Ziņojums par PM 02 izstrādi, ieviešanu un. PM.02 Programmatūras izstrāde, ieviešana un adaptācija. Pielikumā ziņojumam pēc titullapas ir

KOGOAU SPO Kumensky štats

Lauksaimniecības-tehnoloģiskā koledža

DARBA PROGRAMMA apmācību praksei

atbilstoši profesionālajam modulim

PM.02 izstrāde, ieviešana un pielāgošana programmatūra nozares fokuss

_______________________________________________________________________

specialitāte 230701 “Lietišķā informātika (ekonomikā)

kvalifikācija: programmatūras inženieris

Darba programma izglītības prakse profesionālajā modulī PM.01 Apstrāde nozares informācija izstrādāts, pamatojoties uz federālo valsts izglītības standartu (turpmāk – federālais valsts izglītības standarts) vidējās profesionālās izglītības profesijai (turpmāk – SPO) 230701 “Lietišķā informātika (ekonomikā).

Organizācija — izstrādātājs: Kirovas apgabala valsts izglītības autonomā vidējās profesionālās izglītības iestāde "Kumeņas Valsts agrārā-tehnoloģiskā koledža"

Izstrādātāji:

_Forkosh Jevgeņijs Ivanovičs, skolotājs__________

Pilns vārds, akadēmiskais grāds, nosaukums, amats

Protokols Nr.____________, datēts ar “________”__________20__

Es apstiprinu: ___________________Deputāts Akadēmisko lietu direktors T.S. Sitņikova

SATURS

lpp.

1. AKADĒMISKĀS DISCIPLĪNAS PROGRAMMAS PASE

1. AKADĒMISKĀS DISCIPLINAS STRUKTŪRA un PARAUGA SATURS

1. akadēmiskās disciplīnas programmas īstenošanas nosacījumi

1. Akadēmiskās disciplīnas apguves rezultātu uzraudzība un vērtēšana

1. PROGRAMMAS pase

izglītības prakse profesionālajā modulī PM.02 Nozarei specifiskas programmatūras izstrāde, ieviešana un adaptācija

1.1. Piemērošanas joma

Izglītības prakses programma profesionālajam modulim PM.02 Nozarei specifiskas programmatūras izstrāde, ieviešana un adaptācija ir daļa no galvenās profesionālās. izglītības programma saskaņā ar federālo valsts izglītības standartu profesijai SPO230701 “Lietišķā informātika (ekonomikā).

Akadēmiskās disciplīnas programmu var izmantot apmācībā specialitātē 230115 “Programmēšana datorsistēmas»

1.2. Disciplīnas vieta galvenās profesionālās izglītības programmas struktūrā:

Izglītības un praktisko apmācību programma ir iekļauta profesionālā moduļa PM.02 Nozarei specifiskas programmatūras izstrāde, ieviešana un adaptācija profesionālajā ciklā.

1.3. Disciplīnas mērķi un uzdevumi - prasības disciplīnas apguves rezultātiem:

jābūt praktiskai pieredzei:

Informācijas vākšana un analīze klientu vajadzību noteikšanai;

Nozarei specifiskas programmatūras izstrāde un publicēšana ar statisku un dinamisku informācijas saturu, pamatojoties uz gatavām specifikācijām un standartiem;

Nozarei specifiskas programmatūras atkļūdošana un testēšana;

Nozarei specifiskas programmatūras pielāgošana;

Projektēšanas un tehniskās dokumentācijas izstrāde un uzturēšana;

Programmatūras produkta īpašību mērīšana un uzraudzība.

Disciplīnas apguves rezultātā skolēns būtu jāspēj:

Veikt aptaujas un intervijas;

Veidot strukturālās un funkcionālās diagrammas;

Analizēt biznesa informāciju, izmantojot dažādas metodes;

Formulēt klienta vajadzības skaidru loģisku struktūru veidā;

Piedalīties tehnisko specifikāciju izstrādē;

Identificēt, analizēt un strukturēt informācijas satura objektus;

Attīstīt informācijas saturs izmantojot iezīmēšanas valodas;

Izstrādāt programmatūru, izmantojot informācijas satura programmēšanas valodas;

Izstrādāt scenārijus;

Publicēt informācijas saturu globālajos un lokālajos tīklos;

Izmantot izstrādes atbalsta rīkus un satura vadības sistēmas;

Izveidojiet animācijas specialitātē programmatūras vides;

Darbs ar multividi instrumentālie līdzekļi;

Izvēlieties programmatūras atkļūdošanas metodi;

Ģenerēt kļūdu ziņojumus;

Sastādīt testa uzdevumu kopas;

Pielāgot un konfigurēt programmatūru, lai atrisinātu uzticētos uzdevumus;

Nodrošiniet adaptīvu atbalstu programmatūras produktam vai informācijas resurss;

Izmantot satura pārvaldības sistēmas uzdoto uzdevumu risināšanai;

Programma ir iegulta algoritmiskās valodas;

sastādīt tehniskās specifikācijas;

Sagatavot tehnisko dokumentāciju;

Pārbaudes tehniskā dokumentācija;

Izvēlēties kvalitātes raksturlielumus programmatūras produkta novērtēšanai;

Piemērot standartus un normatīvo dokumentāciju kvalitātes mērīšanai un kontrolei;

Sagatavojiet kvalitātes kontroles ziņojumu.

Totāla prakse 216 stundas, tostarp:

izglītības prakse laboratorijā nozarei specifiskas programmatūras izstrādei, ieviešanai un adaptācijai 216 stundas

Vispārējās kompetences

OK 1. Izprotiet savas nākotnes profesijas būtību un sociālo nozīmi, izrādiet par to ilgstošu interesi.

OK 2. Organizējiet savu darbību, izvēlieties standarta metodes un veidus profesionālo uzdevumu veikšanai, novērtējiet to efektivitāti un kvalitāti.

OK 3. Pieņem lēmumus standarta un nestandarta situācijās un uzņemies par tiem atbildību.

OK 4. Meklēt un izmantot informāciju, kas nepieciešama efektīvai profesionālo uzdevumu veikšanai, profesionālajai un personības attīstībai.

OK 5. Izmantot informācijas un komunikācijas tehnoloģijas profesionālajā darbībā.

OK 6. Strādāt komandā un komandā, efektīvi sazināties ar kolēģiem, vadību un patērētājiem.

OK 7. Uzņemties atbildību par komandas dalībnieku (padoto) darbu, uzdevumu izpildes rezultātu.

OK 8. Patstāvīgi noteikt profesionālās un personības pilnveides uzdevumus, nodarboties ar pašizglītību, apzināti plānot profesionālo attīstību.

OK 9. Profesionālajā darbībā orientēties biežu tehnoloģiju izmaiņu apstākļos.

OK 10. Veikt militāros pienākumus, tajā skaitā izmantot saņemto profesionālās zināšanas(zēniem).

Profesionālās kompetences

PC 1.1. Apstrādāt statiskās informācijas saturu.

PC 1.2. Apstrādāt dinamisko informācijas saturu.

PC 2.1. Apkopojiet un analizējiet informāciju, lai noteiktu klienta vajadzības.

Dators 2.2. Izstrādāt un publicēt nozarei specifisku programmatūru un informācijas resursus ar statisku un dinamisku saturu, pamatojoties uz gatavām specifikācijām un standartiem.

2. AKADĒMISKĀS DISCIPLINAS STRUKTŪRA UN PARAUGA SATURS

2.1. Izglītības prakses apjoms

Izglītības darba veids

Stundu apjoms

216

Izglītības prakse (kopā)

216

2.2. 1. Tematiskais plāns un saturs

Izglītības prakse atbilstoši profesionālajam modulim PM.02 Nozarei specifiskas programmatūras izstrāde, ieviešana un adaptācija

Vārds

Sadaļu un tēmu nosaukums

Stundu apjoms

Meistarības līmenis

1

2

3

4

1. tēma.

Microsoft VISIO

Izveidojiet kalendāru

5

Blokshēmu izveide

2

Tīkla topoloģijas diagrammu veidošana

1

Mājas plāna sastādīšana

3

Izveidojiet maršruta karti

4

Izveidojiet dārza zemes gabala diagrammu

4

Izveidojiet vietnes diagrammu

5

Izveidojiet ugunsgrēka evakuācijas plānu

5

2. tēma. Apkope datortehnika

Datoru diagnostika 19. kabinetā

6

3. tēma. Ekonomiskās informācijas apstrāde

Informācijas ierakstīšanas, vākšanas un pārsūtīšanas tehnoloģiju izpēte

5

Izmantotās programmatūras struktūras izpēte

5

Dokumentācijas izpēte

5

Pārbaudes darbs

5

Pārskata sagatavošana un iesniegšana

5

4. tēma. Tiesību uzziņu sistēma GARANT

Tiesību atsauces sistēmas meklēšanas iespēju izpēte

6

Darbs ar rekvizītu karti

6

Darbs ar dokumentu sarakstu

6

Darbs ar dokumentu tekstiem

6

Meklēt dokumentus

6

Atrasto dokumentu izpēte

6

Dokumentu izlases sastādīšana par juridisku jautājumu

6

Juridisko problēmu analīze

6

5. tēma. Vizuālā vide Vizuālā programmēšana Pamata

Visual Basic vizuālās programmēšanas vides instalēšana un konfigurēšana

3

Iepazīšanās ar vizuālās programmēšanas vidi Visual Basic

3

Darbs ar Visual Basic vides mainīgajiem

3

Darbs ar Visual Basic Strings

3

Darbs ar Visual Basic Environment procedūrām

3

Darbs ar Visual Basic vizuālās programmēšanas līdzekļiem

3

Kļūdu apstrāde Visual Basic vizuālās programmēšanas vidē

3

Darbs ar Visual Basic vides vadīklām

3

Visual Basic vizuālās programmēšanas vides lietotāja veidlapas izpēte

3

Strādājot ar palīdzības sistēma vizuālās programmēšanas vide Visual Basic

3

Programmēšana programmā Visual Basic

Programmēšana lineārais algoritms

6

Sazarojuma algoritma programmēšana

6

Cikli. Viendimensijas masīvs

6

Ligzdotas cilpas. Divdimensiju masīvs

6

Virknes datu apstrāde

6

Veidlapu izveide

6

Darbs ar sarakstu

6

Datu bāzu aizpildīšana

6

Celtniecības diagrammas

6

Darbs ar failiem

6

Teksta čaulas izveide

6

Animācijas izveide

6

Darbs ar cilpām ar atkarīgiem mainīgajiem

6

3. disciplīnas programmas īstenošanas nosacījumi

3.1. Minimālās loģistikas prasības

Izglītības prakses programmas īstenošanai nepieciešama mācību telpas “Programmatūras izstrādes, ieviešanas un adaptācijas laboratorija” klātbūtne; laboratorija "Informācijas apstrādes laboratorija".

Klases aprīkojums:

Darba vietas studentiem - 24

Datori - darbstacijas - 9gab.

Darba vieta skolotājs

Praktiskās apmācības darba vietas - 4.

Tehniskie mācību palīglīdzekļi:

Interaktīvā tāfele Smart Board,

Projektors NEC

Elektroniskie izglītības resursi:

Elektroniskās mācību grāmatas

Multivides palīglīdzekļi

3.2. Informācijas atbalsts apmācību

Galvenie avoti:

Algoritmizācijas un programmēšanas pamati, Golitsyna OL, 2010

Informācijas drošība, Partyka TP, 2010

Programmatūra, Golitsyna OL, 2010

Papildu avoti:

Algoritmizācijas un programmēšanas pamati: vadīšanas vadlīnijas praktiskais darbs, Soldatova S.I., Arzamas, 2010

Interneta avoti:

www.edu43.ru

www.bourabai.kz

4. Disciplīnas apguves rezultātu uzraudzība un izvērtēšana

Kontrole un novērtēšanu disciplīnas apgūšanas rezultātus skolotājs veic praktisko nodarbību vadīšanas procesā un laboratorijas darbi, testēšana, kā arī studenti, kas veic individuālus uzdevumus, projektus un pētījumus.

Mācību rezultāti

(apgūtas prasmes, iegūtas zināšanas)

Mācību rezultātu uzraudzības un novērtēšanas formas un metodes

Būt spējīgam:

Veikt aptaujas un intervijas;

Veidot strukturālās un funkcionālās diagrammas;

Analizēt biznesa informāciju, izmantojot dažādas metodes;

Formulēt klienta vajadzības skaidru loģisku struktūru veidā;

Piedalīties tehnisko specifikāciju izstrādē;

Identificēt, analizēt un strukturēt informācijas satura objektus;

Izstrādāt informācijas saturu, izmantojot iezīmēšanas valodas;

Izstrādāt programmatūru, izmantojot informācijas satura programmēšanas valodas;

Izstrādāt scenārijus;

Publicēt informācijas saturu globālajos un lokālajos tīklos;

Izmantot izstrādes atbalsta rīkus un satura vadības sistēmas;

Veidot animācijas specializētās programmatūras vidēs;

Darbs ar multivides rīkiem;

Izvēlieties programmatūras atkļūdošanas metodi;

Ģenerēt kļūdu ziņojumus;

Sastādīt testa uzdevumu kopas;

Pielāgot un konfigurēt programmatūru, lai atrisinātu uzticētos uzdevumus;

Sniegt adaptīvu atbalstu programmatūras produktam vai informācijas resursam;

Izmantot satura pārvaldības sistēmas uzdoto uzdevumu risināšanai;

Programma iebūvētās algoritmiskās valodās;

sastādīt tehniskās specifikācijas;

Sagatavot tehnisko dokumentāciju;

Pārbaudes tehniskā dokumentācija;

Izvēlēties kvalitātes raksturlielumus programmatūras produkta novērtēšanai;

Piemērot standartus un normatīvo dokumentāciju kvalitātes mērīšanai un kontrolei;

Sagatavojiet kvalitātes kontroles ziņojumu

Formāla novērošana praktiskā darbā pie situatīviem uzdevumiem

(GBOU SPO VO APGC)

Materiālu komplekts

Par organizāciju un uzvedību

Rūpnieciskā prakse

Nozares fokuss

Specialitāte:

Lietišķā datorzinātne (pēc nozares)

Aleksandrovs 2014

Sastādītāja: Egorova L.B. vietnieks biznesa vadības direktors

Šarko L.V. augstākās kvalifikācijas kategorijas speciālo disciplīnu skolotājs

Ivanova N.I. augstākās kvalifikācijas kategorijas speciālo disciplīnu skolotājs

Antonovs K.A. speciālo disciplīnu skolotājs

Stepanova O.V. speciālo disciplīnu skolotājs

Vorobjevs V.S. speciālo disciplīnu skolotājs

Recenzents:

Datorzinātņu reģionālās metodiskās apvienības priekšsēdētājs un datortehnoloģijas, Vladimiras Aviācijas mehānikas koledžas augstākās kvalifikācijas kategorijas speciālo disciplīnu pasniedzēja Voronova S.A.

Komplektā ietilpst:

· instrukcijas rūpnieciskās prakses (prakses specialitātes profilā) organizēšanai un vadīšanai PM 02 studentiem, kuri studē specialitātē 230701 Lietišķā informātika (pa nozarēm);

· prakses struktūra (kuras sadaļas un tēmas ir iekļautas prakses saturā);

· nepieciešamās prasības zināšanu un prasmju attīstībai, lai iegūtu praktisku pieredzi, veicot uzdevumus, kas izstrādāti, ņemot vērā to uzņēmumu darbības specifiku, kuros studenti iziet praksi;

· individuālo uzdevumu saraksts praksei;

· prasības izpildes pārskatu sagatavošanai;

· uzdevumu grafiki,

· norādījumi studentiem, kuri iziet praksi.

Sagatavots publicēšanai Aleksandra Rūpniecības un humanitārajā koledžā

Vispārīgi noteikumi

Industriālā prakse ir galvenās profesionālās izglītības programmas sastāvdaļa Lietišķās informātikas specialitātē.

Rūpnieciskā prakse ir vērsta uz studentu mācību procesā iegūto teorētisko zināšanu un praktisko iemaņu nostiprināšanu, praktisko iemaņu (praktiskās pieredzes) apgūšanu un pilnveidošanu 230701 “Lietišķā informātika (pa nozarēm)” virzienā.

Rūpnieciskā prakse saskaņā ar federālā valsts izglītības standarta prasībām ir sarežģīta pēc būtības, t.i. Prakses programma paredz ražotnes (organizācijas kopumā) darbības organizācijas apguvi.

Rūpnieciskā prakse tiek veikta specialitātes profilam atbilstošos uzņēmumos un organizācijās vai koledžas laboratorijās un nodaļās.

Prakse uzņēmumos, iestādēs un organizācijās notiek uz līguma pamata starp koledžu un uzņēmumu (iestādi, organizāciju). Līgums regulē visus ar praksi saistītos jautājumus, tajā skaitā studentu darba aizsardzību, un paredz prakses vadītāja iecelšanu no uzņēmuma.

Praksē nosūtīto studentu vadīšanai tiek nozīmēti koledžas speciālo disciplīnu pasniedzēji, kuri māca tēmas, sadaļas un disciplīnas, kas nosaka prakses saturu.

Studenti var iziet praksi grupā (2-3 cilvēki) vai individuāli, vienojoties ar prakses vadītāju.

Pirms prakses uzsākšanas visi studenti tiek informēti par drošības pasākumiem un uzņēmuma darbības režīmu.

Prakses noslēgumā studenti aizstāv prakses rezultātus, kas izklāstīti referāta veidā. Prakses atskaites aizstāvēšana ir viens no PM.02 kvalifikācijas eksāmena posmiem.

Prakses mērķi un uzdevumi

Rūpnieciskās prakses mērķis– studentu praktisko iemaņu, zināšanu un iemaņu apguve individuālo uzdevumu patstāvīgas izpildes, izmantošanas ziņā modernās tehnoloģijas un rīki, ko izmanto visos programmatūras izstrādes posmos, pētot standartizācijas sistēmu jautājumus, metroloģiju un informācijas drošība.

Prakses programma ir balstīta uz šādām disciplīnām un tēmām PM ietvaros, ko students apgūst iepriekšējos studiju posmos:

· OS un vidi

· Datoru un lidmašīnu arhitektūra

· Attīstība Informācijas sistēmas

· Datorgrafika

· Metroloģija un standartizācija

· Programmatūras izstrādes tehnoloģija

· Datu bāzes izstrāde

· Multivides tehnoloģijas

· Informācijas drošība

· Programmatūras ieviešana un adaptācija

· Programmatūras darbība

· Tīkla tehnoloģijas

· “Programmēšana augsta līmeņa valodās”,

Rūpnieciskās prakses galvenie mērķi ir:

Mācās:

· tehnoloģiskie procesi, attiecīgās ražošanas iekārtas uzņēmumos un organizācijās;

· spēkā esošie standarti, tehniskie nosacījumi, noteikumi un instrukcijas datoru aparatūras un programmatūras, perifēro iekārtu, testēšanas programmu darbībai un tehniskās dokumentācijas sagatavošanai;

· nodaļā pieejamās datortehnikas, tīkla, tehnoloģisko iekārtu darbības noteikumi;

prasmju pieteikuma pārbaude:

veikt aptaujas un intervijas;

veidot strukturālās un funkcionālās diagrammas;

analizēt biznesa informāciju, izmantojot dažādas metodes;

formulēt klienta vajadzības skaidru loģisku struktūru veidā;

piedalīties tehnisko specifikāciju izstrādē;

identificēt, analizēt un strukturēt informācijas satura objektus;

izstrādāt informācijas saturu, izmantojot iezīmēšanas valodas;

izstrādāt programmatūru, izmantojot informācijas satura programmēšanas valodas;

izstrādāt scenārijus;

ievietot informācijas saturu globālajos un vietējos tīklos

izmantot izstrādes atbalsta rīkus un satura vadības sistēmas; veidot animācijas specializētās programmatūras vidēs;

strādāt ar multivides rīkiem;

izvēlieties programmatūras atkļūdošanas metodi;

ģenerēt kļūdu ziņojumus;

sastādīt testa uzdevumu kopas;

pielāgot un konfigurēt programmatūru, lai atrisinātu uzticētos uzdevumus;

veikt programmatūras produkta vai informācijas resursa adaptīvo atbalstu;

izmantot satura pārvaldības sistēmas, lai atrisinātu uzdotos uzdevumus

programma iebūvētās algoritmiskās valodās;

sastādīt tehniskās specifikācijas;

Izstrāde:

- analīzes metodes tehniskais līmenis automatizācijas un vadības instrumenti un sistēmas, lai noteiktu to atbilstību pašreizējām tehniskajām specifikācijām un standartiem;

 tehnoloģiju izmantošanas metodes, programmatūra izmantotās datortehnikas individuālo īpašību uzraudzībai un izpētei;

 lietojumprogrammatūras pakotnes, ko izmanto atsevišķu uzdevumu veikšanai;

iegūt praktisku pieredzi:

informācijas vākšana un analīze, lai noteiktu klientu vajadzības

nozarei specifiskas programmatūras izstrāde un publicēšana ar statisku un dinamisku saturu, pamatojoties uz gatavām specifikācijām un standartiem

nozarei specifiskas programmatūras atkļūdošana un testēšana

nozarei specifiskas programmatūras pielāgošana

projektēšanas un tehniskās dokumentācijas izstrāde un uzturēšana

programmatūras produkta raksturlielumu mērīšana un kontrole

­ 1. tabula

Prakses programma

2. tabulas

Ražošanas prakses pabeigšanas un uzraudzības grafiks saskaņā ar PM.02

1. prakses sadaļa.

Vadītāja Stepanova O.V.

2. prakses sadaļa.

Vadītāja Ivanova N.I.

3. prakses sadaļa

Vadītājs Antonovs K.A.

4. prakses sadaļa

Vadītājs Šarko L.V.

5. prakses sadaļa

Vadītājs Vorobjevs V.S.

INDIVIDUĀLS UZDEVUMS

Par praktisko apmācību specialitātes profilā

atbilstoši profesionālā moduļa PM.02 programmai Nozarei specifiskas programmatūras izstrāde, ieviešana un adaptācija

1. Studenta uzvārds, vārds, uzvārds: ____________________________________________________

2. Grupa: __________________________________________________________________________

3. Individuālais uzdevums:

4. Sākotnējie dati (uzņēmuma nosaukums, darbības veids):

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

- Individuāls uzdevums.

 uzņēmuma prakses vadītāja atsauksmes.

- Izmantotā literatūra.

6. Prakses ilgums: no __________ līdz ____________________

7. Sadaļu atskaišu iesniegšanas termiņš norādīts ražošanas prakses aizpildīšanas un vadīšanas grafikā atbilstoši PM.02 (pievienots individuālajam uzdevumam)

Uzdevums tika pieņemts izpildei

Students _________________________/ Pilns vārds

Datums: _____________/ / _________________/ / 2014. gads

Prakses vadītāji:_________________________O.V. Stepanova

Ņ.I. Ivanova

K.A. Antonovs

L.V. Šarko

V.S. Vorobjevs

2. pielikums

Izpildes paraugs titullapa prakses pārskats (vispārīgs)

Vladimiras apgabala administrācijas Izglītības departaments

VALSTS BUDŽETA IZGLĪTĪBAS IESTĀDE

VIDĒJĀ PROFESIONĀLĀ IZGLĪTĪBA VLADIMIRA REĢIONĀ

"ALEKSANDROVSKA RŪPNIECĪBAS UN HUMANITĀRĀS KOLEDŽA"

(GBOU SPO VO APGC)

ZIŅOT

Semestris

grupas ____________

Aleksandrovs

Prakses sadaļas referāta titullapas noformējuma paraugs

GBOU SPO VO APGC

ZIŅOT

Pēc prakses sadaļas

“Datu bāzes izveide” (PM.02 1. sadaļa. 5. tēma)

Students _________________________________

grupas __________

Vadītājs: ________________L.V. Šarko

Novērtējums (vai pielaide aizstāvēšanai)

VALSTS BUDŽETA IZGLĪTĪBAS IESTĀDE

VIDĒJĀ PROFESIONĀLĀ IZGLĪTĪBA VLADIMIRA REĢIONĀ

"ALEKSANDROVSKA RŪPNIECĪBAS UN HUMANITĀRĀS KOLEDŽA"

(GBOU SPO VO APGC)

__________________________________________________________________

Materiālu komplekts

Par organizāciju un uzvedību

Rūpnieciskā prakse

(prakse atbilstoši specialitātes profilam)

PM.02 Programmatūras izstrāde, ieviešana un adaptācija

Nozares fokuss

Specialitāte: