Spēļu aktivitāšu ciklogramma dīvā saskaņā ar federālajiem valsts izglītības standartiem
1. 7.00 – 8.00 . Bērnu uzņemšana grupā vai ārā (atkarībā no laikapstākļiem)
2. Sarunas ar vecākiem un bērniem par bērnu labklājību vai aktuālām problēmām.
3. Kultūras un higiēnas prasmju izglītošana.
4. Patstāvīgās spēles bērniem spēļu centros
5. Darba uzdevumi dabas stūrītī un rotaļu centros
6. Didaktiskās spēles.
- Pirmdiena - Spēles radošās iztēles attīstīšanai, vārdu spēles.
- Otrdiena - Vides spēles.
- Trešdiena - Klasifikācijas un sēriju spēles.
- Ceturtdiena - Runas spēles, spēles fonēmiskās dzirdes attīstībai.
- Piektdiena - Gleznu, ilustrāciju skatīšanās, sakarīgas runas attīstīšana
7. Formācija vingrošanai. Rīta vingrinājumi)
8. 7.50-8.05 Sarunas ar bērniem.
- Pirmdiena - Ģimene, bērnudārzs.
- Otrdiena - dzimtene, dzimtā pilsēta.
- Trešdiena - Sociālā un morālā izglītība, etiķete.
- Ceturtdiena - dzīvības drošība.
- Piektdiena - Pieaugušo darbs, objektīva pasaule
9. 8.20-8.45
Gatavošanās brokastīm. Kultūras un higiēnas prasmes. Pašapkalpošanās. Ēdnīcas dežūras
10. Piecas veselības minūtes: pirkstu spēles, logoritmiskās spēles, psihovingrošanas elementi
11. Brokastis. Ēdienu kultūras noteikumu veidošana, pašapkalpošanās. Ēdnīcas dežūras. Mutes skalošana.
12. 8.45-8.55 Individuālais darbs.
- Pirmdiena - Individuālās sarunas: - par dzīvības drošības tēmu (I nedēļa); - ētiskas sarunas (I, III); - uzvedība sabiedrībā (II); - CG prasmes (IV).
- Otrdiena - Roku smalko motoriku attīstība Kognitīvā attīstība.
- Trešdiena - Telpisko standartu, krāsas, izmēra un formas veidošanas spēles.
- Ceturtdiena -Darbs pie runas izteiksmīguma (I); Vārdu krājuma bagātināšana (III);
- Piektdiena - ZKR Fonēmiskās dzirdes attīstība (IV).
13. 8.55-9.00 Sagatavošanās nodarbībām. Darba vietas sagatavošanas prasmju veidošana.
14. Plānotās nodarbības. Nodarbību starplaikā - spēles brīvā dabā, vingrojumi stājas traucējumu, plakano pēdu un redzes traucējumu novēršanai.
9.00 –9.20
- Pirmdiena - zīmēšana.
- Otrdiena - Bērns un pasaule ap viņu.
- Trešdiena - FEMP.
- Ceturtdien - modelēšana.
- Piektdiena - Runas attīstība un iepazīšanās ar daiļliteratūru.
9.30 – 9.50.
- Pirmdiena - mūzikls.
- Otrdiena - Fiziskā audzināšana.
- Trešdiena - mūzikls.
- Ceturtdiena - Fiziskā audzināšana.
- Piektdiena - aplikācijas / dizains, fiziskā izglītība (vakarā)
15. 9.50– 10.10 Gatavošanās pastaigai, Pašaprūpes prasmju attīstīšana
16. 9.50– 10.10 Āra spēles.
- Pirmdiena - Ar poētisku tekstu.
- Otrdiena - Telpisko attiecību veidošanās.
- Trešdiena - Ar noteikumiem.
- Ceturtdiena - Attīstīt kustību koordināciju.
- Piektdien - tautas spēles.
17. 10.10-11.30 Staigāt. Novērojumi: laikapstākļi, sezonālās izmaiņas dabā Darbs dabā, uz vietas Lomu spēles. Didaktiskās spēles, spēles uzmanībai un erudīcijai. Individuālais darbs pie kustību pamatveidu attīstīšanas, zināšanu un prasmju nostiprināšanas un progresīviem uzdevumiem.
Novērojumi:
- Pirmdiena - savvaļas dzīvnieku novērojumi (dzīvnieki),
- Otrdiena - nedzīvās dabas novērojumi,
- Trešdien - Sabiedriskās dzīves parādību novērojumi.
- Ceturtdiena - Mērķa pastaiga. Didaktiskās vides spēles,
- Piektdiena - Savvaļas dzīvnieku (augu) novērojumi.
Āra spēles:
- Pirmdien - tautas spēles. sporta spēles un vingrinājumi,
- Otrdiena - P/n ar lēcienu P/n ar mešanu. ,
- Trešdiena - P/n līdzsvaram, kāpšanai. ,
- Ceturtdiena - Tautas spēles. sporta spēles un vingrinājumi,
- Piektdiena - P/n ar skriešanu, izvairīšanās.
18. 11.30-11.50 Atgriežoties no pastaigas. Higiēnas procedūras. Komunikācijas kultūras veicināšana. Spēles psiholoģiskai atpūtai.
19. 11.50-12.20 Pašapkalpošanās prasmju attīstīšana. Vakariņas. Pārtikas kultūras noteikumu veidošana. Mutes skalošana.
20. 12.20- 12.40 Skatos grāmatas un ilustrācijas. Gatavošanās gulēšanai, gaisa peldes, basām kājām. Daiļliteratūras lasīšana
21. 12.40-15.00 Dienas miegs.
22. 15.00-15.25 Pakāpeniska celšanās, slinka vingrošana. Rūdīšanas procedūras (gaisa vannas, pastaiga basām kājām, pastaiga pa masāžas paklājiņiem un takām, akupresūras elementi.)
23. 15.25-15.50 Gatavošanās pēcpusdienas tējai. Higiēnas procedūras. Pašaprūpes prasmju attīstīšana.
24. Pēcpusdienas uzkodas. Pārtikas kultūras noteikumu veidošana. Mutes skalošana.
25. 15.50- 16.30 Individuālais darbs (pirmdiena - noformēšana no papīra, amatniecība no dabīgiem materiāliem, zīmēšana, otrdiena - roku smalko motoriku attīstība, kognitīvā attīstība. , trešdiena - psihisko procesu attīstība - atmiņa, uzmanība un telpiskā loģika, ceturtdiena - darbs pie runas izteiksmīgums (I); vārdu krājuma bagātināšana (III, IV); piektdiena - ZK, fonēmiskās dzirdes attīstība
26. Bērnu aktivitātes grupā.
- Pirmdiena - Krievu lasīšana Tautas pasakas, Lomu spēles, Mazkustīga spēle. ,
- Otrdiena - Dzejoļu iegaumēšana. Lomu spēles Galda un drukātās spēles. Mobilā spēle ar vārdiem
- Trešdiena - Stāstu un pasaku lasīšana par dabu, Vakara izklaide. Dramatizācijas spēles. Didaktiskās spēles mūzikas un teātra centrā.
- Ceturtdiena - Pasaules tautu un rakstnieku pasaku lasīšana, Būvniecības spēles. Mazkustīga spēle Sensorās spēles.
- Piektdiena - Mazās folkloras žanri. Darbs vides centrā, spēļu centros. Uz galda apdrukātas spēles. Mobilā spēle ar vārdiem
27. 16.30 -18.00 Staigāt.
Aktivitāšu ciklogramma vidējā grupā Nr.1
Rīts
Staigāt
II puse dienas
pirmdiena
2. D/i ar objektiem
3. Darbs grāmatu stūrītī.
4. Individuālais darbs pie maņu attīstības
5. Rīta vingrošana Nr.1
2. Darba uzdevumi.
3. Individuālais darbs (runas attīstība - SCR)
1. Atmodas vingrošana
3. D/un runas elpošanas attīstībai.
4. Stāstu spēles.
5. Jautras spēles.
otrdiena
1. Vingrinājumi runas elpošanas attīstīšanai.
2. D/i (sensorā attīstība).
3. Individuālais darbs (runas attīstība).
4. Patstāvīga rotaļnodarbība
5. Rīta vingrošana Nr.1
2. Individuālais darbs.
3. Darba uzdevumi.
5. Patstāvīgas rotaļnodarbības (materiāls līdzi ņemšanai)
1. Atmodas vingrošana
2. Dzejoļu iegaumēšana
3. Individuālais darbs (sensorā izglītība)
4. Būvniecības spēles
trešdiena
2. Telpaugu novērojumi, eksperimenti, darbs.
3. Jautras spēles.
4. Individuālais darbs (izoaktivitāte)
5. Rīta vingrošana Nr.1
2. Darba uzdevumi.
4. Individuālais darbs.
5. Patstāvīgas rotaļnodarbības (materiāls līdzi ņemšanai)
1. Atmodas vingrošana
3. Lomu spēle.
5. Patstāvīga mākslinieciskā darbība.
ceturtdiena
1. Individuālais darbs (smalkās motorikas)
2. D/i (mūzikls).
3. Telpaugu novērojumi, eksperimenti, darbs.
4. Vārdu spēles.
5. Patstāvīgas rotaļnodarbības
6. Rīta vingrošana Nr.1
1. Mērķa pastaiga.
2. Darba uzdevumi.
3. Individuālais darbs.
1. Atmodas vingrošana
2. Teātra spēles.
3. Darbs dabas teritorijā (augu novērojumi, eksperimenti, darbs)
piektdiena
1. D/i (sensorā attīstība)
2. Būvniecības spēles.
3. Darbs dabas nostūrī (augu vērojumi, eksperimenti, darbs)
4. Rīta vingrošana Nr.1
3. Individuālais darbs.
4. Tautas spēles.
5. Patstāvīgas rotaļnodarbības (materiāls līdzi ņemšanai).
1. Atmodas vingrošana
2. Folklora
4. Sadzīves darbi
5. Būvniecības spēles
Aktivitāšu ciklogramma vidējā grupā Nr.2
Rīts
Staigāt
II puse dienas
pirmdiena
2. D/i (sensorā attīstība)
3. Darbs grāmatu stūrītī.
4. Individuālais darbs runas attīstībā.
5. Rīta vingrošana Nr.2
1. Nedzīvās dabas vērošana.
2. Darba uzdevumi.
3. Individuālais darbs.
5. Patstāvīgas rotaļnodarbības (attālināts materiāls, stāstu spēles)
1. Atmodas vingrošana
2. Krievu tautas pasaku lasīšana
3. Lomu spēle.
4. Kopīgas aktivitātes vizuālās mākslas stūrītī.
5. Jautras spēles
otrdiena
1. Vingrinājumi ar onomatopoēzes elementiem.
2. D/i (smalkās motorikas).
3. Patstāvīga rotaļnodarbība
4. Rīta vingrošana Nr.2
1. Savvaļas dzīvnieku (faunas) novērošana. Individuālais darbs.
2. Darba uzdevumi.
4. Patstāvīgas rotaļnodarbības (materiāls līdzi ņemšanai)
1. Atmodas vingrošana
2. Dzejoļu iegaumēšana
3. Spēles mammu stūrītī.
4. Individuālais darbs (runas attīstība).
trešdiena
1. Sarunas par dzīvības drošību
2. Darba izglītība
4. Runas spēles
5. Rīta vingrošana Nr.2
2. Darba uzdevumi.
3. P/i (orientācija telpā).
4. Individuālais darbs.
5. Patstāvīgas rotaļnodarbības (attālināts materiāls, konstruēšanas spēles)
1. Atmodas vingrošana
2. Stāstu vai pasaku lasīšana
3. D/s par ekoloģiju
4. Runas spēles
ceturtdiena
2. Individuālais darbs (runas attīstība)
3. D/i (mūzikls).
4. Būvniecības spēles.
5. Rīta vingrošana Nr.2
1. Mērķa pastaiga.
2. Darba uzdevumi.
3. Individuālais darbs.
5. Patstāvīgas rotaļnodarbības (materiāls līdzi ņemšanai).
1. Atmodas vingrošana
2. Izklaide, atpūta.
3. Folklora
4. Spēles ar rotaļlietām smalko motoriku attīstīšanai.
5. Tautas spēles
piektdiena
1. D/un runas elpošanas attīstībai.
2. Jautras spēles.
3. Kopīga darbošanās mākslas stūrītī.
4. Rīta vingrošana Nr.2
1. Savvaļas dzīvnieku (floras) novērošana.
3. Tautas spēles.
4. Individuālais darbs.
5. Patstāvīgas rotaļnodarbības (materiāls līdzi ņemšanai).
1. Atmodas vingrošana
2. Folklora
3. Kopīga darbošanās mākslas stūrītī.
4. Sadzīves darbi
5. Būvniecības spēles
Vidējās grupas aktivitāšu ciklogramma Nr.3
Rīts
Staigāt
II puse dienas
pirmdiena
1. Saruna - Grupu grupas veidošana
2. Darba aktivitāte
3. Dzīvības drošības spēles
4. Runas spēles
5. Rīta vingrošana Nr.3
1. Nedzīvās dabas vērošana
3. Eksperimentālās spēles
4. Patstāvīga darbība
5. Individuālais darbs
1. Atmodas vingrošana
2. Krievu tautas pasaku lasīšana
3. Lomu spēle
4. Galda un drukātās spēles
otrdiena
1. Stāstu rakstīšana
2. Spēles maņu attīstībai
3. Individuālais darbs
4. Darba aktivitāte
5. Rīta vingrošana Nr.3
1. Sociālās dzīves parādību novērošana
3. Individuālais darbs
4. Tautas spēles
1. Atmodas vingrošana
2. Dzejoļu iegaumēšana
3. Darbs fiziskās audzināšanas stūrītī.
4. Būvniecības spēles
trešdiena
1. Saruna, lai iepazītos ar apkārtējo pasauli
2. Spēles un vingrinājumi smalko motoriku attīstīšanai.
4. Rīta vingrošana Nr.3
1. Savvaļas dzīvnieku novērošana
3. Eksperimentēšana dabā
5. Patstāvīga darbība
1. Atmodas vingrošana
2. Stāstu vai pasaku lasīšana
3. Spēles ar rotaļlietām smalko motoriku attīstīšanai.
4. Patstāvīga mākslinieciskā darbība
ceturtdiena
1. Pirkstu spēle
2. Sensorās pārbaudes
3. Gleznu un ilustrāciju skatīšanās
4. Individuālais darbs matemātikā
5. Rīta vingrošana Nr.3
1. Dabas parādību novērošana
4. Individuālais darbs
5. Neatkarīgās spēles
1. Atmodas vingrošana
2. Teātra spēles.
3. Ilustrāciju un reprodukciju pārbaude
5. Apaļas deju spēles
piektdiena
2. M\n spēle
3. Rotaļas ar būvmateriāliem
4. Rīta vingrošana Nr.3
1. Pieaugušo cilvēku darba vērošana
2. Vingrinājums kustību attīstībai (individuālais darbs)
4. Darba kārtība
1. Atmodas vingrošana
2. Folklora
3. Kopīga darbošanās mākslas stūrītī.
4. Sadzīves darbi
Vidējās grupas darbību ciklogramma Nr.4
Rīts
Staigāt
II puse dienas
pirmdiena
1. Saruna - pašapkalpošanās prasmju attīstīšana
2. Lomu spēle “Ģimene”
3. Darbs dabas stūrītī.
4. Spēle brīvā dabā
5. Rīta vingrošana Nr.4
1. Nedzīvu objektu novērošana.
3. Individuālais darbs pie matemātikas izstrādes
4. Spēle brīvā dabā
1. Atmodas vingrošana
2. Krievu tautas pasaku lasīšana
3. Didaktiskās spēles sensoro spēju attīstīšanai
4. Kopīga darbošanās mākslas stūrītī
otrdiena
1. Elpošanas vingrinājumi.
2. KGN veidošanās
3. Spēle brīvā dabā
4. Rīta vingrošana Nr.4
1. Dzīvās dabas objektu novērošana.
2. Darba prasmju veidošana
3. Spēle brīvā dabā
4. Individuālais darbs pie vides izglītības
1. Atmodas vingrošana
2. Dzejoļu iegaumēšana
3. Didaktiskā spēle roku smalko motoriku attīstīšanai
4. Individuālais projektēšanas darbs
trešdiena
2. Runas spēles
4. Eksperimentēšana
5. Rīta vingrošana Nr.4
1. Sociālās dzīves parādību novērošana
2. Spēle brīvā dabā
4. Tautas spēles
5. Patstāvīga darbība
1. Atmodas vingrošana
2. Stāstu vai pasaku lasīšana
3. Individuālais darbs ar bērniem pie FEMP
4. Būvniecības spēles
ceturtdiena
2. Būvniecības spēles
3. Individuālais darbs
4. Rīta vingrošana Nr.4
1. Mērķa pastaiga.
2. Darba uzdevumi.
3. Individuālais darbs.
5. Patstāvīgas rotaļnodarbības (materiāls līdzi ņemšanai).
1. Atmodas vingrošana
2. Izklaide, atpūta.
3. Izglītojošas spēles
4. Tautas spēles
piektdiena
2. spēles sajūtu ideju veidošanai
4. Imitācijas spēles
5. Rīta vingrošana Nr.4
1. Savvaļas dzīvnieku (floras) novērošana.
3. Individuālais darbs.
4. Tautas spēles.
5. Patstāvīgas rotaļnodarbības (materiāls līdzi ņemšanai).
1. Atmodas vingrošana
2. Folklora
3. Lomu spēle
4. Galda un drukātās spēles
5. Apaļas deju spēles/ P/i
Zatsarinnaya Jekaterina Nikolaevna