pm 02 боловсруулалт, хэрэгжилт болон . PM.02 Програм хангамжийг боловсруулах, хэрэгжүүлэх, тохируулах. Тайлангийн гарчгийн хуудасны дараа хавсаргав

KOGOAU SPO Kumensky муж

хөдөө аж ахуйн технологийн коллеж

СУРГАЛТЫН ДАДЛАГА АЖЛЫН ХӨТӨЛБӨР

мэргэжлийн модулийн дагуу

PM.02 боловсруулах, хэрэгжүүлэх, дасан зохицох програм хангамжүйлдвэрлэлийн төвлөрөл

_______________________________________________________________________

230701 "Хэрэглээний мэдээлэл зүй (эдийн засгийн чиглэлээр)"

мэргэжил: програм хангамжийн инженер

Ажлын программмэргэжлийн модуль дээр сургалтын дадлага PM.01 Боловсруулалт салбарын мэдээлэлМэргэжлийн дунд боловсролын (цаашид SVE гэх) 230701 "Хэрэглээний мэдээлэл зүй (эдийн засгийн чиглэлээр)" Холбооны улсын боловсролын стандарт (цаашид Холбооны улсын боловсролын стандарт гэх) дээр үндэслэн боловсруулсан.

Байгууллага - хөгжүүлэгч: Киров мужийн "Кумен улсын хөдөө аж ахуй, технологийн коллеж" дунд мэргэжлийн боловсролын улсын боловсролын автономит байгууллага

Хөгжүүлэгчид:

Форкош Евгений Иванович, багш __________

Бүтэн нэр, эрдмийн зэрэг, цол, албан тушаал

20__ оны "____" __________-ны өдрийн ____________ дугаар протокол

Би зөвшөөрч байна: ________________ Орлогч Сургалтын асуудал эрхэлсэн захирал Т.С. Ситникова

АГУУЛГА

хуудас

1. БОЛОВСРОЛЫН СУРГАЛТЫН ХӨТӨЛБӨРИЙН ПАСПОРТ

1. БОЛОВСРОЛЫН СУРГАЛТЫН СУРГАЛТЫН БҮТЭЦ, ОЙРОЛЦООНЫ агуулга

1. эрдмийн хичээлийн хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх нөхцөл

1. Үр дүнгийн хяналт-шинжилгээ, үнэлгээ Эрдмийн хичээлийг эзэмших

1. ХӨТӨЛБӨРИЙН паспорт

PM.02 мэргэжлийн модулийн сургалтын дадлага, салбарын тусгай программ хангамжийг боловсруулах, хэрэгжүүлэх, дасан зохицох

1.1. Хөтөлбөрийн хамрах хүрээ

PM.02 мэргэжлийн модулийн сургалтын дадлагын хөтөлбөр нь салбарын тусгай программ хангамжийг боловсруулах, хэрэгжүүлэх, дасан зохицох нь үндсэн мэргэжлийн нэг хэсэг юм. боловсролын хөтөлбөр SPO230701 мэргэжлийн холбооны улсын боловсролын стандартын дагуу "Хэрэглээний мэдээлэл зүй (эдийн засгийн чиглэлээр).

Энэ хичээлийн хөтөлбөрийг 230115 "Програмчлалын чиглэлээр" сургалтанд ашиглаж болно. компьютерийн системүүд»

1.2. Мэргэжлийн боловсролын үндсэн хөтөлбөрийн бүтцэд сахилгын байр суурь:

Боловсролын болон ажлын дадлагын хөтөлбөр нь PM.02 мэргэжлийн модулийн мэргэжлийн циклд салбарын тусгай программ хангамжийг боловсруулах, хэрэгжүүлэх, тохируулах.

1.3. Хичээлийн зорилго, зорилтууд нь тухайн хичээлийг эзэмших үр дүнд тавигдах шаардлага юм.

практик туршлагатай байх ёстой:

Үйлчлүүлэгчийн хэрэгцээг тодорхойлохын тулд мэдээлэл цуглуулах, дүн шинжилгээ хийх;

Статик болон динамик мэдээллийн агуулга бүхий салбарын тусгай программ хангамжийг бэлэн техникийн нөхцөл, стандартад үндэслэн боловсруулж хэвлүүлэх;

Салбарын тусгай программ хангамжийг дибаг хийх, турших;

Салбарын тусгай програм хангамжийн дасан зохицох;

Зураг төсөл, техникийн баримт бичгийг боловсруулах, засварлах;

Програм хангамжийн бүтээгдэхүүний шинж чанарыг хэмжих, хянах.

Сахилга батыг эзэмшсэний үр дүнд оюутан чадвартай байх ёстой:

Судалгаа, ярилцлага хийх;

Бүтцийн болон функциональ диаграммыг бүтээх;

Төрөл бүрийн арга техникийг ашиглан бизнесийн мэдээлэлд дүн шинжилгээ хийх;

Үйлчлүүлэгчийн хэрэгцээг тодорхой логик бүтэц хэлбэрээр боловсруулах;

Техникийн тодорхойлолтыг боловсруулахад оролцох;

Мэдээллийн агуулгын объектуудыг тодорхойлох, шинжлэх, бүтэцжүүлэх;

Хөгжүүлэх мэдээллийн агуулгатэмдэглэгээний хэлийг ашиглах;

Мэдээллийн контентын програмчлалын хэлийг ашиглан програм хангамж боловсруулах;

Скрипт боловсруулах;

Мэдээллийн агуулгыг дэлхийн болон дотоод сүлжээнд байршуулах;

Хөгжлийг дэмжих хэрэгсэл, агуулгын удирдлагын системийг ашиглах;

Мэргэшсэн анимэйшнүүдийг бүтээх програм хангамжийн орчин;

Мультимедиатай ажиллах хэрэгсэл;

Програм хангамжийг дибаг хийх аргыг сонгох;

Алдааны тайлан гаргах;

Туршилтын даалгаврын багц бүрдүүлэх;

Даалгавруудыг шийдвэрлэхийн тулд програм хангамжийг тохируулах, тохируулах;

Програм хангамжийн бүтээгдэхүүний дасан зохицох засвар үйлчилгээ хийх эсвэл мэдээллийн нөөц;

Томилогдсон даалгавруудыг шийдвэрлэхийн тулд агуулгын удирдлагын системийг ашиглах;

Embedded дээр програмчлал алгоритмын хэлүүд;

Техникийн тодорхойлолтыг бүрдүүлэх;

Техникийн баримт бичгийг бүрдүүлэх;

Туршилтын техникийн баримт бичиг;

Програм хангамжийн бүтээгдэхүүний үнэлгээний чанарын шинж чанарыг сонгох;

Чанарын хэмжилт, хяналтын стандарт, нормативын баримт бичгийг хэрэглэх;

Чанарын хяналтын тайланг бэлтгэх.

Нийт дасгал 216 цаг, үүнд:

үйлдвэрлэлийн тусгай программ хангамжийг боловсруулах, хэрэгжүүлэх, дасан зохицох лабораторид боловсролын практик 216 цаг

Ерөнхий чадварууд

ЗА 1. Ирээдүйн мэргэжлийнхээ мөн чанар, нийгмийн ач холбогдлыг ойлгож, түүнд байнгын сонирхолтой байх.

ЗА 2. Өөрсдийн үйл ажиллагааг зохион байгуулах, мэргэжлийн даалгавар гүйцэтгэх стандарт арга, аргыг сонгох, үр дүн, чанарыг үнэлэх.

ЗА 3. Стандарт болон стандарт бус нөхцөл байдалд шийдвэр гаргах, түүнд хариуцлага хүлээх.

OK 4. Мэргэжлийн даалгаврыг үр дүнтэй хэрэгжүүлэх, мэргэжлийн болон хувь хүний ​​хөгжилд шаардлагатай мэдээллийг хайж олох, ашиглах.

OK 5. Мэдээлэл, харилцаа холбооны технологийг мэргэжлийн үйл ажиллагаандаа ашиглах.

ЗА 6. Багаар болон багаар ажиллах, хамт олон, удирдлага, хэрэглэгчидтэй үр дүнтэй харилцах.

OK 7. Даалгавраа гүйцэтгэсний үр дүн болох багийн гишүүдийн (дэд албан тушаалтнуудын) ажилд хариуцлага хүлээх.

ЗА 8. Мэргэжлийн болон хувь хүний ​​хөгжлийн зорилтыг бие даан тодорхойлох, бие даан суралцах, ахисан түвшний сургалтыг ухамсартайгаар төлөвлөх.

OK 9. Мэргэжлийн үйл ажиллагаанд технологи байнга солигдох нөхцөлд жолоодох.

ЗА 10. Цэргийн үүргээ биелүүлэх, түүний дотор хүлээн авсан ашиглах мэргэжлийн мэдлэг(хөвгүүдэд).

Мэргэжлийн ур чадвар

PC 1.1. Статик мэдээллийн агуулгыг боловсруулах.

PC 1.2. Динамик мэдээллийн агуулгыг боловсруулах.

PC 2.1. Хэрэглэгчийн хэрэгцээг тодорхойлохын тулд мэдээлэл цуглуулж, дүн шинжилгээ хийх.

PC 2.2. Статик болон динамик агуулга бүхий салбарын тусгай программ хангамж, мэдээллийн нөөцийг бэлэн техникийн нөхцөл, стандартад үндэслэн боловсруулж хэвлүүлнэ.

2. БОЛОВСРОЛЫН СЭТГҮҮЛИЙН БҮТЭЦ, ЖИШЭЭ АГУУЛГА

2.1. Сургалтын дадлагын хэмжээ

Судалгааны ажлын төрөл

Үзэх дууны хэмжээ

216

Боловсролын дадлага (нийт)

216

2.2. 1. Сэдэвчилсэн төлөвлөгөө, агуулга

Боловсролын практик мэргэжлийн модулийн PM.02-ын дагуу салбарын тусгай программ хангамжийг боловсруулах, хэрэгжүүлэх, тохируулах

Нэр

Хэсэг, сэдвүүдийн нэр

Үзэх дууны хэмжээ

Хөгжлийн түвшин

1

2

3

4

Сэдэв 1.

Microsoft VISIO

Хуанли үүсгэх

5

Урсгал диаграмм үүсгэх

2

Сүлжээний топологийн диаграммыг бий болгох

1

Байшингийн төлөвлөгөө гаргах

3

Маршрутын газрын зураг үүсгэх

4

Цэцэрлэгийн төлөвлөгөө гаргах

4

Сайтын газрын зураг үүсгэх

5

Галаас гарах төлөвлөгөө гаргах

5

Сэдэв 2 Засвар үйлчилгээ компьютерийн технологи

19 тоот өрөөнд компьютерийн оношлогоо

6

Сэдэв 3. Эдийн засгийн мэдээллийг боловсруулах

Мэдээллийг бүртгэх, цуглуулах, дамжуулах технологийг судалж байна

5

Ашигласан програм хангамжийн бүтцийг судлах

5

Баримт бичгийг судалж байна

5

зээлийн ажил

5

Тайланг бэлтгэх, ирүүлэх

5

Сэдэв 4. Эрх зүйн лавлагааны систем GARANT

Лавлагаа, хууль эрх зүйн системийн хайлтын чадварыг судлах

6

Таяг карттай ажиллах

6

Баримт бичгийн жагсаалттай ажиллах

6

Баримт бичгийн тексттэй ажиллах

6

Баримт бичиг хайх

6

Олдсон бичиг баримтыг шалгаж байна

6

Хууль эрх зүйн асуудлын талаархи баримт бичгийн түүвэр эмхэтгэл

6

Хууль эрх зүйн асуудлын дүн шинжилгээ

6

Сэдэв 5. Үзүүлэнгийн орчин Визуал програмчлалҮндсэн

Visual Basic визуал програмчлалын орчныг суулгах, тохируулах

3

Visual Basic Visual програмчлалын орчны танилцуулга

3

Visual Basic програмчлалын орчны хувьсагчтай ажиллах

3

Visual Basic Strings-тэй ажиллах

3

Visual Basic Visual програмчлалын орчны процедуртай ажиллах

3

Visual Basic програмчлалын функцуудтай ажиллах

3

Visual Basic Visual програмчлалын орчин дахь алдааг зохицуулах

3

Visual Basic Visual Programming Environment Controls-тэй ажиллах

3

Visual Basic Visual програмчлалын орчны UserForm-ийг судлах

3

Хамтран ажиллаж байна тусламжийн системвизуал програмчлалын орчин Visual Basic

3

Visual Basic дээр програмчлал

Програмчлал шугаман алгоритм

6

Салбарлах алгоритмын програмчлал

6

мөчлөг. нэг хэмжээст массив

6

үүрлэсэн гогцоо. Хоёр хэмжээст массив

6

Мөр өгөгдөлтэй ажиллах

6

Маягт үүсгэх

6

Жагсаалттай ажиллах

6

Өгөгдлийн санг дүүргэх

6

Диаграмм хийх

6

Файлуудтай ажиллах

6

Текст бүрхүүл үүсгэх

6

Хөдөлгөөнт дүрс бүтээх

6

Хамаарах хувьсагчтай гогцоотой ажиллах

6

3. хүмүүжлийн хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх нөхцөл

3.1. Логистикийн хамгийн бага шаардлага

Боловсролын дадлагын хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэхэд "Програм хангамж боловсруулах, хэрэгжүүлэх, дасан зохицох лаборатори" сургалтын танхим байх шаардлагатай; лаборатори "Мэдээлэл боловсруулах лаборатори".

Хичээлийн өрөөний тоног төхөөрөмж:

Оюутнуудад зориулсан ажлын байр - 24

Компьютер - ажлын станц - 9 ширхэг.

Ажлын байрбагш

Практик сургалт явуулах ажлын байр - 4.

Техникийн сургалтын хэрэгсэл:

Интерактив самбар Ухаалаг самбар,

Проектор NEC

Цахим боловсролын нөөцүүд:

Цахим сурах бичиг

мультимедиа туслах хэрэгслүүд

3.2. Мэдээллийн дэмжлэгсурах

Үндсэн эх сурвалжууд:

Алгоритмчлал ба програмчлалын үндэс, Голицына ОЛ, 2010 он

Мэдээллийн аюулгүй байдал, Partyka TP, 2010 он

Програм хангамж, Голицына OL, 2010 он

Нэмэлт эх сурвалжууд:

Алгоритмчлал ба програмчлалын үндэс: явуулах заавар практик ажил, Солдатова С.И.,Арзамас, 2010 он

Интернет эх сурвалжууд:

www.edu43.ru

www.bourabai.kz

4. Сахилгын хөгжлийн үр дүнг хянах, үнэлэх

Хяналт болон үнэлгээТухайн хичээлийг эзэмшсэний үр дүнг багш практик хичээл явуулах явцад гүйцэтгэдэг лабораторийн ажил, туршилт, түүнчлэн оюутнуудын бие даасан даалгавар, төсөл, судалгааг хэрэгжүүлэх.

Сургалтын үр дүн

(сурсан ур чадвар, олж авсан мэдлэг)

Сургалтын үр дүнг хянах, үнэлэх хэлбэр, арга

Боломжтой байх:

Судалгаа, ярилцлага хийх;

Бүтцийн болон функциональ диаграммыг бүтээх;

Төрөл бүрийн арга техникийг ашиглан бизнесийн мэдээлэлд дүн шинжилгээ хийх;

Үйлчлүүлэгчийн хэрэгцээг тодорхой логик бүтэц хэлбэрээр боловсруулах;

Техникийн тодорхойлолтыг боловсруулахад оролцох;

Мэдээллийн агуулгын объектуудыг тодорхойлох, шинжлэх, бүтэцжүүлэх;

Тэмдэглэгээний хэлийг ашиглан мэдээллийн агуулгыг боловсруулах;

Мэдээллийн контентын програмчлалын хэлийг ашиглан програм хангамж боловсруулах;

Скрипт боловсруулах;

Мэдээллийн агуулгыг дэлхийн болон дотоод сүлжээнд байршуулах;

Хөгжлийг дэмжих хэрэгсэл, агуулгын удирдлагын системийг ашиглах;

Тусгай програм хангамжийн орчинд хөдөлгөөнт дүрс үүсгэх;

Мультимедиа хэрэгсэлтэй ажиллах;

Програм хангамжийг дибаг хийх аргыг сонгох;

Алдааны тайлан гаргах;

Туршилтын даалгаврын багц бүрдүүлэх;

Даалгавруудыг шийдвэрлэхийн тулд програм хангамжийг тохируулах, тохируулах;

Програм хангамжийн бүтээгдэхүүн, мэдээллийн нөөцийн дасан зохицох засвар үйлчилгээ хийх;

Томилогдсон даалгавруудыг шийдвэрлэхийн тулд агуулгын удирдлагын системийг ашиглах;

Баригдсан алгоритмын хэл дээрх програм;

Техникийн тодорхойлолтыг бүрдүүлэх;

Техникийн баримт бичгийг бүрдүүлэх;

Туршилтын техникийн баримт бичиг;

Програм хангамжийн бүтээгдэхүүний үнэлгээний чанарын шинж чанарыг сонгох;

Чанарын хэмжилт, хяналтын стандарт, нормативын баримт бичгийг хэрэглэх;

Чанарын хяналтын тайланг бэлтгэх

Нөхцөл байдлын даалгавар дээр практик ажлын явцад албан ёсны ажиглалт

(GBOU SPO VO AGGK)

Материалын багц

Зохион байгуулах, явуулахад зориулагдсан

Аж үйлдвэрийн практик

Аж үйлдвэрийн чиглэл

Мэргэжил:

Хэрэглээний мэдээлэл зүй (салбараар)

Александров 2014 он

Эмхэтгэсэн: Егорова Л.Б. орлогч MMR-ийн захирал

Шарко Л.В. дээд зэрэглэлийн тусгай хичээлийн багш

Иванова Н.И. дээд зэрэглэлийн тусгай хичээлийн багш

Антонов К.А. тусгай хичээлийн багш

Степанова О.В. тусгай хичээлийн багш

Воробьев В.С. тусгай хичээлийн багш

Шүүмжлэгч:

Мэдээлэл зүйн бүсийн арга зүйн холбооны дарга ба компьютерийн шинжлэх ухаан, Владимир Нисэхийн механик коллежийн дээд зэрэглэлийн тусгай хичээлийн багш Воронова С.А.

Иж бүрдэлд дараахь зүйлс орно.

· 230701 Хэрэглээний мэдээлэл зүй (салбараар) мэргэжлээр элсэж буй оюутнуудад зориулсан PM 02-ын дагуу үйлдвэрлэлийн дадлага (мэргэжлийн чиглэлээр дадлага хийх) зохион байгуулах, явуулах заавар;

дадлагын бүтэц (дадлагын агуулгад ямар хэсэг, сэдвүүдийг багтаасан байх);

Оюутнууд дадлага хийдэг аж ахуйн нэгжийн үйл ажиллагааны онцлогийг харгалзан боловсруулсан даалгаврыг гүйцэтгэхэд практик туршлага олж авах мэдлэг, ур чадварыг бүрдүүлэхэд шаардлагатай шаардлага;

дадлага хийх бие даасан даалгаврын жагсаалт;

· гүйцэтгэлийн талаар тайлагнах шаардлага;

ажлын хуваарь,

Дадлага хийх оюутнуудад зориулсан заавар.

Александрын нэрэмжит үйлдвэр, хүмүүнлэгийн коллежид хэвлүүлэхээр бэлтгэсэн

Ерөнхий заалтууд

Үйлдвэрлэлийн дадлага нь Хэрэглээний мэдээлэл зүйн чиглэлээр мэргэжлийн боловсролын үндсэн хөтөлбөрийн салшгүй хэсэг юм.

Үйлдвэрлэлийн дадлага нь 230701 "Хэрэглээний мэдээлэл зүй (салбараар)" чиглэлээр оюутнуудын сургалтын явцад олж авсан онолын мэдлэг, практик ур чадварыг нэгтгэх, практик ур чадвар (практик туршлага) олж авах, сайжруулахад чиглэгддэг.

Холбооны улсын боловсролын стандартын шаардлагын дагуу үйлдвэрлэлийн практик нь нарийн төвөгтэй, өөрөөр хэлбэл. практикийн хөтөлбөр нь үйлдвэрлэлийн нэгжийн (бүхэл бүтэн байгууллага) үйл ажиллагааны зохион байгуулалтыг судлах зорилготой.

Үйлдвэрлэлийн дадлага нь тухайн мэргэжлийн чиглэлийн дагуу аж ахуйн нэгж, байгууллагад эсвэл коллежийн лаборатори, хэлтэст явагддаг.

Аж ахуйн нэгж, байгууллага, байгууллагад дадлага хийх нь коллеж, аж ахуйн нэгж (байгууллага, байгууллага) хооронд байгуулсан гэрээний үндсэн дээр явагддаг. Гэрээнд оюутны хөдөлмөр хамгаалал зэрэг дадлагатай холбоотой бүхий л асуудлыг зохицуулж, дадлагын даргыг тухайн аж ахуйн нэгжээс томилохоор тусгасан.

Практикт илгээсэн оюутнуудыг чиглүүлэхийн тулд коллежийн тусгай хичээлийн багш нарыг томилж, дадлагын агуулгыг тодорхойлдог сэдэв, хэсэг, хичээлийг удирдан чиглүүлдэг.

Оюутнууд дадлагын удирдагчтай тохиролцсоны дагуу бүлгийн хэсэг (2-3 хүн) болон ганцаарчлан дадлага хийх боломжтой.

Дадлага эхлэхээс өмнө бүх оюутнуудад аюулгүй байдлын урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээ, аж ахуйн нэгжийн ажиллах горимын талаар зааварчилгаа өгдөг.

Дадлага дууссаны дараа оюутнууд дадлагын үр дүнг тайлан хэлбэрээр хамгаална. ПМ.02-ын мэргэшүүлэх шалгалтын нэг үе шат бол дадлагын тайлан хамгаалах явдал юм.

Дасгалын зорилго, зорилтууд

Хээрийн аялалын зорилго- бие даасан даалгаврыг бие даан гүйцэтгэх үүднээс оюутнуудад практик ур чадвар, мэдлэг, ур чадвар эзэмшүүлэх, ашиглах орчин үеийн технологистандартчиллын тогтолцоо, хэмжилзүйн асуудлуудыг судлах, програм хангамж боловсруулах бүх үе шатанд ашигладаг багаж хэрэгсэл мэдээллийн нууцлал.

Практик хөтөлбөр нь оюутны боловсролын өмнөх үе шатанд суралцаж байсан PM-ийн нэг хэсэг болох дараах хичээлүүд, сэдвүүд дээр суурилдаг.

· Үйлдлийн системүүдболон орчин

Компьютер, нисэх онгоцны архитектур

· Хөгжил мэдээллийн систем

· Компьютерийн график

Хэмжил зүй ба стандартчилал

· Програм хангамж боловсруулах технологи

· Мэдээллийн санг хөгжүүлэх

· Мультимедиа технологи

· Мэдээллийн нууцлал

Програм хангамжийн хэрэгжилт, дасан зохицох

· Програм хангамжийн ажиллагаа

· Сүлжээний технологи

"Өндөр түвшний хэл дээр програмчлал"

Үйлдвэрлэлийн практикийн гол зорилго нь:

Судалгаа:

· технологийн процессууд, аж ахуйн нэгж, байгууллагад зохих үйлдвэрлэлийн тоног төхөөрөмж;

компьютерийн технологи, дагалдах хэрэгслийн техник хангамж, програм хангамжийг ажиллуулах, туршилтын хөтөлбөр, техникийн баримт бичгийг гүйцэтгэх одоогийн стандарт, техникийн нөхцөл, дүрэм журам, заавар;

нэгжид байгаа компьютерийн тоног төхөөрөмж, сүлжээ, технологийн тоног төхөөрөмжийн ашиглалтын дүрэм;

ур чадварын хэрэглээний шалгалт:

санал асуулга, ярилцлага хийх;

бүтцийн болон функциональ диаграммыг бүтээх;

янз бүрийн арга техникийг ашиглан бизнесийн мэдээлэлд дүн шинжилгээ хийх;

үйлчлүүлэгчийн хэрэгцээг тодорхой логик бүтэц хэлбэрээр боловсруулах;

техникийн тодорхойлолт боловсруулахад оролцох;

мэдээллийн агуулгын объектыг тодорхойлох, шинжлэх, бүтэцжүүлэх;

тэмдэглэгээний хэлийг ашиглан мэдээллийн агуулгыг боловсруулах;

мэдээллийн агуулгын програмчлалын хэлийг ашиглан програм хангамж боловсруулах;

хувилбаруудыг боловсруулах;

дэлхийн болон дотоод сүлжээнд мэдээллийн агуулгыг нийтлэх

хөгжлийг дэмжих хэрэгсэл, агуулгын удирдлагын системийг ашиглах; тусгай програм хангамжийн орчинд хөдөлгөөнт дүрс үүсгэх;

мультимедиа хэрэгсэлтэй ажиллах;

програм хангамжийг дибаг хийх аргыг сонгох;

алдааны тайлан гаргах;

тестийн даалгаврын багц бүрдүүлэх;

даалгавруудыг шийдвэрлэхийн тулд програм хангамжийг тохируулах, тохируулах;

програм хангамжийн бүтээгдэхүүн, мэдээллийн нөөцийн дасан зохицох засвар үйлчилгээ хийх;

даалгавруудыг шийдвэрлэхийн тулд агуулгын удирдлагын системийг ашиглах

суурилуулсан алгоритмын хэл дээр програмчлал хийх;

техникийн даалгавар боловсруулах;

Хөгжил:

 автоматжуулалт, хяналтын хэрэгсэл, системийн техникийн түвшинд дүн шинжилгээ хийх арга, тэдгээрийн одоогийн техникийн нөхцөл, стандартад нийцэж байгаа эсэхийг тодорхойлох;

 ашигласан компьютерийн төхөөрөмжийн бие даасан шинж чанарыг хянах, судлах технологийг ашиглах арга, програм хангамж;

 бие даасан ажлуудыг гүйцэтгэхэд ашигладаг хэрэглээний програм хангамжийн багц;

практик туршлага олж авах:

үйлчлүүлэгчийн хэрэгцээг тодорхойлох мэдээлэл цуглуулах, дүн шинжилгээ хийх

бэлэн техникийн үзүүлэлт, стандартад суурилсан статик болон динамик агуулга бүхий салбарын тусгай программ хангамжийг боловсруулж хэвлүүлэх.

салбарын тусгай программ хангамжийг дибаг хийх, турших

салбарын тусгай программ хангамжийн дасан зохицох

зураг төсөл, техникийн баримт бичгийг боловсруулах, засварлах

програм хангамжийн бүтээгдэхүүний шинж чанарыг хэмжих, хянах

­ Хүснэгт 1

Практик хөтөлбөр

Хүснэгт 2

PM.02-ын дагуу үйлдвэрлэлийн дадлага дамжих, удирдах хуваарь

Дадлага хийх хэсэг 1.

Дарга Степанова О.В.

Дадлага хийх 2-р хэсэг.

Дарга Иванова Н.И.

Дадлага хийх 3-р хэсэг

Дарга Антонов К.А.

Дадлага хийх хэсэг 4

Дарга Шарко Л.В.

Дадлага хийх хэсэг 5

Дарга Воробьев В.С.

ГАНЦААРЧИЛСАН ДААЛГАВАР

Мэргэжлийн чиглэлээр үйлдвэрлэлийн дадлага хийх

PM.02 мэргэжлийн модулийн хөтөлбөрийн дагуу салбарын тусгай программ хангамжийг боловсруулах, хэрэгжүүлэх, тохируулах

1. Оюутны овог, нэр, овог нэр: ________________________________________________

2. Бүлэг: ______________________________________________________________________

3. Ганцаарчилсан даалгавар:

4. Анхны өгөгдөл (аж ахуйн нэгжийн нэр, үйл ажиллагааны шинж чанар):

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

- Хувь хүний ​​даалгавар.

 Аж ахуйн нэгжээс практикийн эрхлэгчийн дүгнэлт.

- Ашигласан уран зохиол.

6. Дадлага хийх хугацаа: __________-аас ________________ хүртэл.

7. Тайланг хэсгүүдээр ирүүлэх эцсийн хугацааг PM.02-ын дагуу үйлдвэрлэлийн дадлага хийх, удирдах хуваарьт заасан болно (бие даасан даалгаварт хавсаргасан)

Даалгаврыг хүлээж авлаа

Оюутан _________________________________ / F.I.

Огноо: _____________/ / ______________/ / 2014 он

Практикийн удирдагчид:______________________ O.V. Степанова

Иванова Н.И

К.А. Антонов

Л.В. Шарко

V.S. Воробьев

Хавсралт 2

Гүйцэтгэлийн жишээ гарчиг хуудасдадлагын тайлан (ерөнхий)

Владимир мужийн захиргааны боловсролын хэлтэс

УЛСЫН ТӨСВИЙН БОЛОВСРОЛЫН БАЙГУУЛЛАГА

ВЛАДИМИР БҮСИЙН ДУНД МЭРГЭЖЛИЙН БОЛОВСРОЛ

"АЛЕКСАНДРОВСК ҮЙЛДВЭРЛЭЛ, ХҮМҮҮНЛЭГИЙН КОЛЛЕЖ"

(GBOU SPO VO AGGK)

ТАЙЛАН

Семестр

бүлгүүд ____________

Александров

Дадлага хийх хэсгийн тайлангийн гарчгийн хуудасны загвар дизайн

GBOU SPO VO AGGK

ТАЙЛАН

Дадлага хийх хэсэгт

"Мэдээллийн сангийн хөгжил" (PM.02 Хэсэг 1. Сэдэв 5)

Оюутан ____________________________

бүлгүүд __________

Дарга: ________________L.V. Шарко

Үнэлгээ (эсвэл хамгаалалтад элсэх)

УЛСЫН ТӨСВИЙН БОЛОВСРОЛЫН БАЙГУУЛЛАГА

ВЛАДИМИР БҮСИЙН ДУНД МЭРГЭЖЛИЙН БОЛОВСРОЛ

"АЛЕКСАНДРОВСК ҮЙЛДВЭРЛЭЛ, ХҮМҮҮНЛЭГИЙН КОЛЛЕЖ"

(GBOU SPO VO AGGK)

__________________________________________________________________

Материалын багц

Зохион байгуулах, явуулахад зориулагдсан

Аж үйлдвэрийн практик

(мэргэжлийн чиглэлээр дадлага хийх)

PM.02 Програм хангамжийг боловсруулах, хэрэгжүүлэх, тохируулах

Аж үйлдвэрийн чиглэл

Мэргэжил: