Prawda, kłamstwa, złudzenia. Najprostsze operacje logiczne w informatyce I. Moment organizacyjny

Klasa: 4

Typ lekcji– nauka nowego materiału.

Forma lekcji: lekcja łączona z wykorzystaniem ICT.

Cel lekcji: wprowadzić pojęcia „prawda” i „fałsz”;

Cele Lekcji:

• Edukacyjny: nauczą oceniać najprostsze stwierdzenia z punktu widzenia prawdy i fałszu, korzystając z narzędzia Kroplomierz w edytorze graficznym Paint.
• Rozwojowy: rozwinąć umiejętność analizy i syntezy.
• Edukacyjny: kultywowanie pozytywnych cech osobowości w procesie edukacyjnym.

Wstępne przygotowanie: wiersze-zagadki, karty sygnałowe.

Całkowity koszt posiadania: komputer, projektor multimedialny, tablica interaktywna, prezentacja (Power Point)

POSTĘPY KLASY

1. Moment organizacyjny(1 minuta.)

Cześć cześć,
Drodzy Goście!
Ludzie są swoimi, prostymi...
Powitanie,
Rozgość się,
Poznaj wszystkich
Co jeszcze nie wiadomo.
Witajcie przyjaciele!
Znowu razem ty i ja.
Przygotować się do pracy
I posłuchaj mnie.
Teraz dam ci zadanie,
Aby określić cel
I podczas lekcji
Ujawnij nam wszystkie zadania.

(Nauczyciel trzyma w rękach wiersze-zagadki.)

2. Przygotowanie do percepcji nowego materiału(3 minuty)

Czy słuchałeś wierszy?
Co czyni je wyjątkowymi?
Gdzie tu jest prawda?
Gdzie jest kłamstwo?
Czy od razu wszystko zrozumiesz?

(Nauczyciel czyta wiersze-zagadki)

Fields biega wesoło
W drodze do rzeki,
I do tego potrzebujemy
Nasze Pole... rogi (nogi)
Pola są pełne jagód
Dwa, trzy kawałki,
I do tego potrzebujemy
Nasze Pole... szczupaki (uchwyty)
Fields słucha w lesie,
Jak kukułki płaczą
I do tego potrzebujemy
Nasze Pole...suszenie (uszy)
Pola gryzą ziarna,
Pociski spadają,
I do tego potrzebujemy
Nasze Pole... futra (zęby)

3. Wyznaczanie celów(2 minuty.)

4. Nowy materiał(5 minut.)

Dziś są dwie koncepcje
Przyjrzyjmy się temu szczegółowo
Prawda i fałsz
Nazywamy je w życiu.
Ale w matematyce
To jest „prawda” i „fałsz”

– „Prawda” i „fałsz” odnoszą się do pojęć. Pamiętajmy, co to jest pojęcie? (Dzieci odpowiadają.)
– Pojęcie jest przedmiotem świata wewnętrznego i wirtualnego, tj. świat ludzkich idei i myśli.
- Dobrze zrobiony!
- Chłopaki, na jakie grupy podzielone są pojęcia?
Odpowiedzi dzieci: Pojęcia kompatybilne i niekompatybilne.

Wskaż zdania prawdziwe.

2 + 2 = 4
2 + 2 = 5
2 + 3 = 5

Wykonanie zadania w zeszycie nr 3.

Cel: powtórzenie i utrwalenie wiedzy na temat zdań fałszywych, umiejętność rozróżniania zdań prawdziwych i fałszywych.

Aneks 1 . Slajd 10

– Wskaż fałszywe sądy:

• Wszystkie krokodyle latają.
• Komputer jest asystentem człowieka w liczeniu.
• Telefon służy jako środek komunikacji.
• 10 dzieli się przez 3 bez reszty.

Wykonanie zadania w zeszycie nr 4.

Cel: ukształtować pogląd, że wypowiedź można przedstawić w różnych formach. W PIŚMIE. Wybierz to, czego potrzebujesz.

Wynikiem przetwarzania informacji może być wypowiedź ustna, wypowiedź w formie tekstu, rysunku, schematu, wzoru.

TAK NIE

Aneks 1 . Slajdy 11-14

Wykonanie zadania w zeszycie nr 5. (3 minuty)

Cel: nauczyć się ustalać prawdziwość i fałszywość twierdzeń na podstawie analizy informacji przedstawionych graficznie lub tekstowo.

Przetwarzaj informacje graficzne i tekstowe i oznacz prawdziwe sądy literą „I”, a fałszywe – literą „L” zgodnie z przykładem. LUB w informatyce prawda jest zapisywana jako 1, a fałsz jako 0. Zapisuj za pomocą liczb.

5. Ćwiczenia fizyczne(1 minuta.)

Gra „Prawda – kłamstwa”

- Jesteś zmęczony? Wyprostuj się, usiądź prosto.

Pocieraj wszystkie dłonie,
Przygotuj się na klaskanie
Jeśli to prawda, tupisz,
Jeśli to kłamstwo, to klaskajcie.

1. Ziemia jest okrągła.
2. Botanika to nauka o zwierzętach.
3. Dziś jest lato.
4. 8 x 5 = 40.
5. Zdanie składa się ze słów.
6. Klon, topola, brzoza to drzewa iglaste.
7. Aleksander Iwanowicz Puszkin.

Wszyscy jesteście mistrzami klaskania,
I złóż propozycję
Czy będzie to dla Was trudne, przyjaciele?
Prawda jest zawsze ważna
I wyjdź z propozycją

Czy będzie to dla Ciebie trudne?
Kłamstwa są szkodliwe, ale to zrobimy
Przez chwilę każdy jest kłamcą
I złożymy propozycję
Znajdziesz w nim kłamstwa.

6. Wykonanie zadania w zeszycie ćwiczeń, wykorzystując WŁASNY rysunek. (2 minuty.)

Cel: nauczyć się formułować zdanie na podstawie obrazu, które spełnia podane wymagania prawdy lub fałszu. Podaj jedno zdanie, które jest prawdziwe i jedno, które jest fałszywe.

- Brawo chłopcy!

Wiele się już nauczyłeś
Zagraliśmy i zdecydowaliśmy
Dowiedz się, gdzie jest kłamstwo,
A gdzie tak naprawdę
Zrozumiesz?

– Wykonajmy zadanie w edytorze graficznym Paint.

7. Warsztaty komputerowe(10-12 minut)

MUSIMY PAMIĘTAĆ o gruźlicy na zajęciach.
Nie dotykaj ekranu monitora.
OTWÓRZ RYSUNEK za pomocą programu Paint. Określ prawdę i fałsz i popraw, jeśli istnieje kłamstwo prawdy. Korzystanie z narzędzi edytora graficznego Paint.
Korzystanie z narzędzia Kroplomierz.

Musisz myśleć samodzielnie.
Wykonaj zadanie po cichu
I nie przeszkadzaj sąsiadowi.

8. Ćwicz dla oczu(1 minuta.)

9. Praca domowa(2 minuty.)

- Napisz bajkę.

10. Podsumowanie lekcji(2 minuty.)

– Co spotkaliście? (Odpowiedzi dzieci)
– Czym jest prawda i fałsz? (Odpowiedzi dzieci)
– Czego się dzisiaj nauczyłeś? (Praca z narzędziem Kroplomierz)

11. Ocenianie lekcji(2 minuty.)

Powiedz nam prawdę
I będziesz trzymał to kłamstwo w sobie.
Lekcja dobiegła końca,
Dzwoni połączenie.
Zostawmy nasze biurka razem
Weźmy głęboki oddech, ot tak...

Tabela prawdy to tabela opisująca funkcję logiczną. Funkcja logiczna to tutaj funkcja, w której wartości zmiennych i wartość samej funkcji wyrażają prawdę. Na przykład przyjmują wartości „prawda” lub „fałsz” (prawda lub fałsz, 1 lub 0).

Tabele prawdy służą do określenia znaczenia stwierdzenia dla wszystkich możliwych przypadków wartości logicznych zdań, które je tworzą. Liczbę wszystkich istniejących kombinacji w tabeli oblicza się ze wzoru N=2*n; gdzie N to całkowita liczba możliwych kombinacji, n to liczba zmiennych wejściowych. Tablice prawdy są często używane w inżynierii cyfrowej i algebrze Boole'a do opisu działania obwodów logicznych.

Tablice prawdy dla podstawowych funkcji

Przykłady: koniunkcja - 1&0=0, implikacja - 1→0=0.

Kolejność operacji logicznych

Inwersja; Spójnik; Dysjunkcja; Implikacja; Równorzędność; udar Schaeffera; Strzała Pierce'a.

Kolejność konstruowania (kompilowania) tabeli prawdy:

1. Określ liczbę N zmiennych użytych w wyrażeniu logicznym.
2. Oblicz liczbę możliwych zestawów wartości zmiennych M = 2 N, równą liczbie wierszy w tabeli.
3. Policz liczbę operacji logicznych w wyrażeniu logicznym i określ liczbę kolumn w tabeli, która jest równa liczbie zmiennych plus liczba operacji logicznych.
4. Nazwij kolumny tabeli nazwami zmiennych i nazwami operacji logicznych.
5. Wypełnij kolumny zmiennych logicznych zestawami wartości, na przykład od 0000 do 1111 z przyrostem co 0001 w przypadku czterech zmiennych.
6. Wypełnij tabelę prawdy kolumnami z wartościami operacji pośrednich od lewej do prawej.
7. Wypełnij kolumnę wartości końcowej dla funkcji F.

W ten sposób możesz samodzielnie skompilować (skonstruować) tabelę prawdy.

Utwórz tabelę prawdy online

Wypełnij pole wejściowe i kliknij OK. T – prawda, F – fałsz. Zalecamy dodanie strony do zakładek lub zapisanie jej w sieci społecznościowej.

Oznaczenia

1. Zestawy lub wyrażenia pisane wielkimi literami alfabetu łacińskiego: A, B, C, D...
2. A” - liczba pierwsza - uzupełnienie zbiorów
3. && - spójnik („i”)
4. || - dysjunkcja („lub”)
5. ! - negacja (na przykład !A)
6. \cap - przecięcie zbiorów \cap
7. \cup - suma zbiorów (dodawanie) \cup
8. A&!B - ustaw różnicę A∖B=A-B
9. A=>B - implikacja „Jeśli... to”
10. AB - równoważność

Służy do obliczania operacji logicznych. Rozważmy poniżej wszystkie najbardziej elementarne operacje logiczne w informatyce. W końcu, jeśli się nad tym zastanowić, to właśnie one służą do tworzenia logiki komputerów i urządzeń.

Negacja

Zanim zaczniemy szczegółowo rozważać konkretne przykłady, wymienimy podstawowe operacje logiczne w informatyce:

• negacja;
• dodatek;
• mnożenie;
• następny;
• równość.

Ponadto, zanim zaczniemy studiować operacje logiczne, warto powiedzieć, że w informatyce kłamstwo oznacza się przez „0”, a prawdę przez „1”.

Dla każdego działania, podobnie jak w zwykłej matematyce, stosowane są następujące znaki operacji logicznych w informatyce: ¬, v, &, ->.

Każde działanie można opisać albo liczbami 1/0, albo po prostu wyrażeniami logicznymi. Rozpocznijmy nasze rozważania na temat logiki matematycznej od najprostszej operacji, która wykorzystuje tylko jedną zmienną.

Negacja logiczna jest operacją inwersji. Pomysł jest taki, że jeśli pierwotne wyrażenie jest prawdziwe, to wynik inwersji jest fałszywy. I odwrotnie, jeśli pierwotne wyrażenie jest fałszywe, wówczas wynik inwersji będzie prawdziwy.

Podczas zapisywania tego wyrażenia używana jest następująca notacja: „¬A”.

Przedstawmy tabelę prawdy - diagram przedstawiający wszystkie możliwe wyniki operacji dla dowolnych danych początkowych.

Oznacza to, że jeśli nasze pierwotne wyrażenie jest prawdziwe (1), to jego negacja będzie fałszywa (0). A jeśli pierwotne wyrażenie jest fałszywe (0), to jego zaprzeczenie jest prawdziwe (1).

Dodatek

Pozostałe operacje wymagają dwóch zmiennych. Oznaczmy jedno wyrażenie -

A, drugie - B. Operacje logiczne w informatyce, oznaczające działanie dodawania (lub alternatywy), gdy są zapisane, są oznaczone słowem „lub” lub symbolem „v”. Opiszmy możliwe opcje danych i wyniki obliczeń.

1. E=1, H=1, to E v H = 1. Jeśli oba, to ich alternatywna jest również prawdziwa.
2. E = 0, H = 1, w efekcie E v H = 1. E = 1, H = 0, to E v H = 1. Jeśli choć jedno z wyrażeń jest prawdziwe, to wynik ich dodania będzie wynosił PRAWDA.
3. E=0, H=0, wynik E v H = 0. Jeżeli oba wyrażenia są fałszywe, to ich suma również jest fałszywa.

Dla zwięzłości utwórzmy tabelę prawdy.

Mnożenie

Po omówieniu operacji dodawania przechodzimy do mnożenia (koniunkcji). Przy dodawaniu zastosujmy tę samą notację, która została podana powyżej. Podczas pisania mnożenie logiczne jest oznaczone symbolem „&” lub literą „I”.

1. E=1, H=1, wtedy E i H = 1. Jeśli oba, to ich koniunkcja jest prawdziwa.
2. Jeżeli choć jedno z wyrażeń jest fałszywe, to wynik mnożenia logicznego również będzie fałszywy.

• E=1, H=0, więc E i H = 0.
• E=0, H=1, następnie E i H = 0.
• E=0, H=0, łącznie E i H = 0.

Konsekwencja

Logiczne działanie implikacji (implikacji) jest jednym z najprostszych w logice matematycznej. Opiera się na jednym aksjomacie – kłamstwo nie może wynikać z prawdy.

1. E = 1, H =, więc E -> H = 1. Jeśli para jest zakochana, to może się całować – to prawda.
2. E = 0, H = 1, wtedy E -> H = 1. Jeśli para nie jest zakochana, to mogą się pocałować – to też może być prawda.
3. E = 0, H = 0, stąd E -> H = 1. Jeśli para nie jest zakochana, to się nie całuje - to też jest prawdą.
4. E = 1, H = 0, wynikiem będzie E -> H = 0. Jeśli para jest zakochana, to się nie całuje – kłamstwo.

Aby ułatwić wykonywanie operacji matematycznych, przedstawiamy również tabelę prawdy.

Równość

Ostatnią rozważaną operacją będzie logiczna równość tożsamości lub równoważność. W tekście można to określić jako „...wtedy i tylko wtedy, gdy…”. Na podstawie tego sformułowania napiszemy przykłady dla wszystkich oryginalnych opcji.

1. A=1, B=1, wtedy A≡B = 1. Osoba bierze pigułki wtedy i tylko wtedy, gdy jest chora. (PRAWDA)
2. A = 0, B = 0, w rezultacie A≡B = 1. Osoba nie bierze tabletek wtedy i tylko wtedy, gdy nie jest chora. (PRAWDA)
3. A = 1, B = 0, zatem A≡B = 0. Osoba bierze pigułki wtedy i tylko wtedy, gdy nie jest chora. (kłamstwo)
4. A = 0, B = 1, wtedy A≡B = 0. Osoba nie bierze tabletek wtedy i tylko wtedy, gdy jest chora. (kłamstwo)

Nieruchomości

Po rozważeniu najprostszych w informatyce możemy zacząć badać niektóre ich właściwości. Podobnie jak w matematyce, operacje logiczne mają swoją własną kolejność przetwarzania. W przypadku dużych wyrażeń boolowskich w pierwszej kolejności wykonywane są operacje w nawiasach. Po nich pierwszą rzeczą, którą robimy, jest zliczenie wszystkich wartości negacji w przykładzie. Następnym krokiem jest obliczenie koniunkcji, a następnie alternatywy. Dopiero potem wykonujemy operację konsekwencji i w końcu równoważności. Dla jasności spójrzmy na mały przykład.

A v B & ¬B -> B ≡ A

Kolejność działań jest następująca.

1. V&(¬V)
2. A v(B&(¬B))
3. (A v(B&(¬B)))->B
4. ((A v(B&(¬B)))->B)≡A

Aby rozwiązać ten przykład, będziemy musieli skonstruować rozszerzoną tabelę prawdy. Tworząc go, pamiętaj, że lepiej jest ustawić kolumny w tej samej kolejności, w jakiej będą wykonywane czynności.

Jak widać efektem rozwiązania przykładu będzie ostatnia kolumna. Tabela prawdy pomogła rozwiązać problem z dowolnymi możliwymi danymi wejściowymi.

Wniosek

W tym artykule zbadano niektóre pojęcia logiki matematycznej, takie jak informatyka, właściwości operacji logicznych, a także czym są same operacje logiczne. Podano kilka prostych przykładów rozwiązywania problemów logiki matematycznej oraz tablice prawdy niezbędne do uproszczenia tego procesu.

Lekcja informatyki

(system oświatowy „Szkoła 2100”, klasa II, IV kwartał, 1 lekcja)

podręcznik – zeszyt „Informatyka w grach i zadaniach”, autor A.V. Goriaczow

Temat lekcji: Oświadczenie. Pojęcie „prawdy” i „fałszu”

Cel lekcji: wprowadzić pojęcia „prawda” i „fałsz”

Zadania:

Edukacyjne: wprowadzenie pojęć „prawda” i „fałsz”;

uczyć ustalania prawdziwości prostych stwierdzeń;

Rozwojowe: rozwój umiejętności analizy i syntezy;

Edukacyjne: pielęgnowanie pozytywnych cech osobowości w procesie edukacyjnym, rozwijanie umiejętności prawidłowego prowadzenia rozmowy na zajęciach podczas omawiania zagadnień.

Sprzęt:

wystawa książek (bajki), rzutnik folii, komputer (prezentacja), karty z literami „I”, „L”, piłka.

Podczas zajęć

Organizowanie czasu(samostanowienie o działaniu)

Cel: włączenie w działania edukacyjne na poziomie istotnym osobiście

Tajemnica:

Nie drzewo, ale z liśćmi,

Nie koszula, ale uszyta,

Nie roślina, ale z liśćmi,

Nie człowiek, ale z umysłem (książka)

Kiedy mali ludzie wkraczają w ten wielki świat, bajki pomagają wprowadzić i poznać świat.

Zapamiętaj przysłowie

(Odoskop) „Bajka - ....lekcja”

Znajdź słowo, które ma inną liczbę liter i dźwięków.

(Bajka jest kłamstwem, ale jest w niej podpowiedź - lekcja dla dobrych ludzi (słowo „kłamstwo” ma 4 litery i 3 dźwięki))

Zadania indywidualne(praca ze słownikiem objaśniającym) – znajdź znaczenie słowa kłamstwo i wybierz antonim (jego przeciwieństwo)

(prawda jest prawdą, a fałsz nieprawdą)

Podczas gdy uczniowie będą pracować ze słownikiem objaśniającym, my będziemy bawić się z Tobą.

Gra „Powiedz coś przeciwnego”

Gorący (zimny), prosty (krzywy), dobry (zły), wolny (szybki), wysoki (niski), dobry (zły), więcej (mniej), ciemny (jasny), blisko (otwarty), lewy (prawy), zimny (ciepły), gorzki (słodki), prawda (nieprawda, kłamstwo, oszustwo..)

Aktualizowanie wiedzy

Cel: gotowość do działań umysłowych i potrzeba nowej wiedzy (pojęć)

Wprowadzenie do nowego tematu

Dzisiaj szczegółowo przeanalizujemy dwie koncepcje,
„Prawda i fałsz” – nazywamy je w życiu.
Ale w informatyce jest to „prawda” i „fałsz”.

Jak definiujesz „prawdę”? (Prawda)

Jak rozumiesz słowo „kłamać”? (nie prawda).

Czy zawsze łatwo jest określić, kiedy zdanie jest prawdziwe? (nie, czasem brakuje wiedzy i doświadczenia)

Jakie działania musi podjąć człowiek, aby poznać prawdę? (obserwować, porównywać, zastanawiać się, obliczać, mierzyć, przeprowadzać badania).

Głównym elementem. Pracuj nad tematem lekcji

Praca z podręcznika

Cel: rozwinięcie umiejętności samodzielnego wykonywania zadań, przyswajania nowego materiału, komentowania i wypowiadania się w mowie zewnętrznej

Wyrażę kilka myśli, jeśli mi wierzysz, to podnieś kartę „I”, jeśli nie, to kartę „L”.

Wszystkie krokodyle latają.

Komputer jest asystentem człowieka w liczeniu.

10 dzieli się przez 3 bez reszty.

Telefon służy jako środek komunikacji.

Nazwij stwierdzenia, w które wierzyłeś. Dlaczego? (Bo to prawda, to prawda)

Takie stwierdzenia nazywane są prawdziwymi, to znaczy zgodnymi z rzeczywistością.

2. Proszę wysłuchać opinii kilku uczniów i określić, czy przedstawiły one prawdę, czy nie? (slajdy prezentacyjne przygotowane przez studentów)

Ryba żyje w rzece. Czy to prawda? (Tak)

Ogórki rosną na drzewie. Czy to prawda? NIE.

Gruszki rosną na jabłoni. Czy to prawda? NIE.

Kot widzi lepiej w nocy. Czy to prawda? Tak.

Jakie są zatem wyroki? (Prawdziwe i nieprawdziwe, czyli prawda - poprawna i fałszywa - niepoprawna).

Jak możesz nazwać stwierdzenia, które uznałeś za nieprawidłowe?

Takie stwierdzenia są fałszywe.

Pamiętać!

Prawda jest czym odpowiada rzeczywistość

Kłamstwo jest czym rzeczywistość nie pasuje

Konsolidacja pierwotna. Praca w notatniku

Zadanie 1. Co jest pokazane na obrazku? (tabela) Teraz przeczytajmy podpis (tabela). A więc podpis... (prawda. Poprawnie, prawda)

Co pokazano na poniższym obrazku? (ananas) Co jest podpisane? (arbuz). Zatem podpis….. (niepoprawny, niepoprawny, fałszywy)

Klucz: prawda; b) kłamstwo; c) kłamstwo; d) prawda.

Zadanie 2. (praca w parach) Uczniowie muszą zastąpić fałszywe podpisy prawdziwymi

Klucz: czajnik; c) koperta prostokątna; d) biała gęś; e) pręgowany kot.

Niezależna praca.

Zadanie 3. Uczniowie muszą wymyślić i narysować następujące obrazki, tak aby podpisy pod nimi okazały się prawdziwe:

1) Możesz narysować piłkę dowolnego rozmiaru i koloru.

2) Musisz narysować zielony liść o dowolnym kształcie i rozmiarze.

3) Musisz narysować trójkątną flagę dowolnego koloru i rozmiaru.

4) Musisz narysować dowolny jadalny przedmiot.

Uczniowie słuchają nawzajem swoich odpowiedzi i wyrażają swoje opinie.

Minuta wychowania fizycznego (minuty odpoczynku)

Gra „Zrób odwrotnie”

– Wstałem (usiadłem)

– Usiądź, wstań)

– Otwórz oczy (zamknij oczy)

– Skręć w prawo, lewo)

– Skręć w lewo w prawo)

ĆWICZ MINUTA DLA OCZY

Gra w piłkę „Podaj mi prawdziwe imię”

Nauczyciel rzuca piłką z pytaniem, uczeń musi podać poprawną odpowiedź: - Kto śpi w budzie? -Kto muczy?

Włączenie do systemu wiedzy i powtarzanie

Cel: włączenie wiedzy lekcyjnej do systemu wiedzy, utrwalenie poznanego materiału

Praca z klasą

Zadanie 4. Uczniowie muszą podkreślić prawdziwe podpisy pod ilustracjami. Nauczyciel wskazuje, że możesz wybrać kilka prawdziwych imion.

Klucz: a) szafa, meble, przedmiot drewniany przeznaczony do przechowywania odzieży;

b) zegarek noszony na dłoni wskazuje godzinę, przedmiot mechaniczny.

Zadanie 5. Zadanie odwrotne do poprzedniego, wybierz elementy, dla których podpis będzie prawdziwy

Klucz: Puchar; b) elementarz, podręcznik do matematyki; c) flaga, notatnik.

Praca w grupach. Z Zadania 6, 7. –

Uczniowie muszą poprawić rysunki, aby podpisy były zgodne z prawdą.a) pomalować samochód na zielono; b) przekreśl gruszkę; c) dokończ rysowanie jednego kubka.

Uczniowie muszą ustalić prawdziwość stwierdzeń dotyczących obrazu. Jeśli uczniom trudno jest poprawnie określić prawdziwość twierdzeń, nauczyciel może zaproponować im tę technikę – przed stwierdzeniem dodaj pytanie: „Czy to prawda, że...?” Odpowiedź: „Tak, prawda” oznacza, że ​​stwierdzenie jest prawdziwe. Odpowiedź: „Nie, nieprawda” oznacza, że ​​stwierdzenie jest fałszywe.

Do autotestu możesz wziąć pod uwagę znaczenie każdego ze słów.

Klucz : a) Oraz; b) L; w I; d) L; e) L; f) ja.

Gra „Złóż propozycję”.

Uczniowie tworzą kilka zdań prawdziwych i kilka zdań fałszywych.

Praca domowa

W zeszycie - dla grupy I nr 8, dla grupy II nr 12

Opcjonalnie - Napisz bajkę

Podsumowanie lekcji. Odbicie

Czego nowego nauczyłeś się dzisiaj na zajęciach? (Że sądy są prawdziwe i fałszywe).

Co możesz powiedzieć o prawdziwych stwierdzeniach, czym one są? (prawidłowy). A co z fałszywymi? (zło).

Jakiej litery używamy do oznaczenia prawdziwych sądów? A co z fałszywymi?

- Jaką ocenę wystawisz sobie za lekcję? Dlaczego?

Ile mi dasz? Dlaczego?

Odbicie

Każdy uczeń ma na stole karty (zielona, ​​żółta, czerwona). Opuszczając zajęcia należy zostawić jeden z nich na biurku nauczyciela:

Zielony - lekcja była dla mnie przydatna, ciężko pracowałem na lekcji, otrzymałem zasłużoną ocenę, zrozumiałem wszystko, co zostało powiedziane na lekcji.

Żółty- lekcja była ciekawa, wziąłem w niej udział, lekcja była dla mnie w pewnym stopniu przydatna.

Czerwony- Niewiele skorzystałem z lekcji, nie rozumiałem, co się dzieje

Azino 777, ogniste kasyno online w Rosji, przyciąga hojnymi bonusami, ogromną ofertą rozrywki i dużym wyborem systemów płatności. Działający od 2010 roku serwis stał się miejscem rekreacji i źródłem dochodu dla tysięcy graczy. Łatwo jest upewnić się, że kasyno jest atrakcyjne, wystarczy uruchomić automaty w trybie demo bez rejestracji za darmo.

Informacje o powstaniu Azino777

Oficjalna strona internetowa Azino777 o powszechnie znanej nazwie Three Axes wykonana jest w jasnych kolorach. Pomarańczowe płomienie i banery z istotnymi informacjami wyróżniają się na ciemnym tle. Liczne oferty bonusowe wyświetlane są na wyskakujących ekranach, dzięki czemu klienci mogą szybko dowiedzieć się o najciekawszych rzeczach. Użytkownicy mogą wybrać wyświetlanie w języku rosyjskim i angielskim.

Właścicielem kasyna Azino777, które działa na licencji Curacao, jest duża firma Victory777. Oficjalna strona Azino777 zaprasza odwiedzających do zapoznania się z kopiami dokumentów zezwalających na prowadzenie działalności hazardowej za pomocą ikony Curacao eGaming znajdującej się na stronie głównej.

Korzystając z oprogramowania wiodących programistów, zakład nie wymaga pobierania dodatkowych programów, umożliwiając zabawę w przeglądarce.

Rejestracja na portalu następuje w ciągu kilku minut. Aby się zarejestrować, wymagane są minimalne dane osobowe i adres e-mail. Na Azino777 możesz bawić się już od 18 roku życia.

Najlepsze gry na Azino777

Producentów gier takich jak EGT, Amatic, Novomatic, Aristocrat czy Igrosoft nie trzeba przedstawiać. Wszystkie ich produkty charakteryzują się wysoką jakością i niezawodnością. Oficjalna strona internetowa Azino 777 oferuje rozrywkę nie tylko na automatach tych twórców, ale także w pokerze wideo, blackjacku i ruletce.

Można znaleźć potrzebną zabawkę, ustawiając filtry według nazwy, marki, nowości, gatunku i innych cech.

Istnieją modele z jackpotami i grami z prawdziwymi krupierami. Możesz grać w ruletkę, blackjacka lub pokera z prawdziwymi krupierami. W przeciwieństwie do innych gier, gry z krupierami na żywo są dostępne tylko podczas gry na pieniądze.

Dla stałych klientów strona Azino777 regularnie organizuje turnieje z hojnymi nagrodami. Tematyka i warunki konkursu wyświetlane są w specjalnej sekcji serwisu.