วาดภาพจากรูปทรงเรขาคณิต ภาพสัตว์จากรูปทรงเรขาคณิต

การทดสอบออนไลน์เชิงจิตวิทยาแบบฉายภาพนี้สร้างขึ้นจากการดัดแปลงโดยนักจิตวิเคราะห์ A.F. Ermoshin แห่งการทดสอบอุดมการณ์ของ Libins การทดสอบนี้ใช้หลักการสามประการของการวิเคราะห์บุคลิกภาพทางจิตวิทยาร่วมกัน:

  • การตั้งค่าความหมายของรูปทรงเรขาคณิตพื้นฐาน
  • ภาพวาดการออกแบบ
  • ภาพทางจิตของร่างมนุษย์

หลังจากผ่านการทดสอบแล้ว คุณจะพบประเภทบุคลิกภาพและคำอธิบายของคุณ รวมถึงการประเมินโดยผู้เชี่ยวชาญ ความสัมพันธ์กับเพศตรงข้าม สถานะทางจิตวิทยาโดยทั่วไปของคุณ และลักษณะตนเองของคนที่มีสภาพจิตใจแบบเดียวกับคุณ (บางทีคุณอาจบอกว่า สิ่งที่คล้ายกัน)

คำแนะนำการทดสอบ
จาก รูปทรงเรขาคณิต- สามเหลี่ยม สี่เหลี่ยม วงกลม - คุณต้องวาดภาพบุคคล ในกรณีนี้ ประการแรก คุณต้องใช้รูปร่างทั้งหมดสิบรูปร่าง และประการที่สอง ต้องใช้รูปทรงเรขาคณิตแต่ละรูป (สามเหลี่ยม สี่เหลี่ยม วงกลม) อย่างน้อยหนึ่งครั้ง รูปร่างสามารถปรับขนาด หมุน และซ้อนทับกันได้ ไม่จำเป็นต้องมีความแม่นยำเป็นพิเศษและความถูกต้องทางศิลปะ วาดตามที่จินตนาการของคุณบอกคุณ เมื่อใช้รูปร่างทั้ง 10 แบบแล้ว ปุ่มผลการทดสอบจะปรากฏขึ้น

การจัดการรูปร่าง
ลากและวาง:คลิกที่องค์ประกอบ + เลื่อนเมาส์
มาตราส่วน:ตัวชี้เมาส์เหนือรูปร่าง + ล้อเมาส์
ขนาดความกว้าง:ปุ่ม "W" + ล้อเมาส์
ระดับความสูง:ปุ่ม "H" + ล้อเมาส์
การหมุน:ปุ่ม "R" + ล้อเมาส์
เพิ่มรูปร่าง:ลากรูปร่างลงในพื้นที่ทำงาน (สี่เหลี่ยมสีเหลืองอ่อน)
ลบรูป:ลากรูปร่างออกไปนอกพื้นที่ทำงาน

14.11.2016 119092 +928

ทำแบบทดสอบจิตวิทยาฟรี -----

คุณสามารถสร้างสัตว์จากรูปทรงเรขาคณิตได้หรือไม่?

ไม่เคยลองเหรอ?

ถ้าอย่างนั้นก็คุ้มค่าที่จะดูภาพบนเว็บไซต์ที่สัตว์ต่าง ๆ ทำจากรูปทรงเรขาคณิต นำเสนอภาพวาดเหล่านี้ให้กับลูก ๆ ของคุณ: พวกเขาจะประทับใจกับความคิดริเริ่มของพวกเขาอย่างแน่นอน


วิธีใช้รูปภาพเมื่อทำงานกับเด็ก ๆ

ค่อนข้างชัดเจนว่าคำถามเกิดขึ้น: ศิลปินก็เป็นสิ่งหนึ่ง แต่ทำไมเด็ก ๆ ถึงต้องการวิสัยทัศน์ของโลกเช่นนี้?

แน่นอนว่ารูปภาพที่มีสัตว์ที่ทำจากรูปทรงเรขาคณิตไม่ได้มีเป้าหมายที่จะทำให้เด็กมีวิสัยทัศน์ที่ไม่ธรรมดาของโลก อย่างไรก็ตาม ทำไมไม่แสดงให้เห็นว่าการตีความทุกสิ่งที่อยู่รอบตัวเรานั้นเป็นไปได้

การใช้รูปภาพจะทำให้คุณสามารถเรียนรู้ชื่อของรูปทรงเรขาคณิตได้อย่างน่าสนใจและน่าตื่นเต้น จากการสาธิตและการทำซ้ำง่ายๆ เด็กจะรู้สึกเหนื่อยอย่างรวดเร็วและเริ่มปฏิเสธชั้นเรียน แม้ว่าแม่จะสอนที่บ้านก็ตาม เป็นอีกเรื่องหนึ่งหากจำเป็นต้องพบตัวเลขในสัตว์ นี่คือจุดที่ความอยากรู้อยากเห็นอย่างแท้จริงตื่นขึ้น

เมื่อคุณได้เรียนรู้กับลูกของคุณอย่างเต็มที่ถึงชื่อของรูปร่างและรูปทรงต่างๆ รูปร่างขอให้เด็กแสดงวิสัยทัศน์ของเขาเกี่ยวกับโลก ขอให้เรายกสัตว์หรือวัตถุใดๆ เป็นตัวอย่าง

ถาม: มันคล้ายกับรูปทรงเรขาคณิตอะไร?

แบบฝึกหัดดังกล่าว:

  1. - พัฒนาทักษะการสังเกต
  2. — ปรับปรุงการคิดเชิงตรรกะและเชิงพื้นที่
  3. - มีส่วนช่วยในการมองเห็นวัตถุที่ซ่อนอยู่หลังเปลือกนอก

ทารกเรียนรู้ที่จะเห็นและสังเกตสิ่งที่คนอื่นไม่เห็นหรือไม่รู้ว่าจะมองเห็นอย่างไร- นี่ไม่ใช่การศึกษาของศิลปินและผู้มีความคิดสร้างสรรค์ใช่ไหม

หรือคุณสามารถเล่นเกมย้อนกลับได้ ลองจินตนาการว่าคุณเป็นศิลปินแนวนามธรรม ให้คนหนึ่งวาดสิ่งที่ประกอบด้วยรูปทรงเรขาคณิต และอีกคนลองเดาว่าวาดอะไร จิตรกรหลังสมัยใหม่มักเข้ารหัสภาพวาดของตนบนผืนผ้าใบที่เต็มไปด้วยสี่เหลี่ยมจัตุรัส สี่เหลี่ยมผืนผ้า สี่เหลี่ยมคางหมู...ปริศนาแบบเดียวกันนี้เคยมีการนำเสนอในนิตยสารสำหรับเด็กมาก่อน

คุณสามารถสร้างปริศนาได้ด้วยตัวเอง: คุณเพียงแค่ต้องมีจินตนาการเล็กน้อยและมองโลกผ่านปริซึมของเรขาคณิต


ตัวอย่างหน้าสมุดบันทึกพร้อมแอพพลิเคชั่นสำหรับเด็กอายุ 1 ถึง 3 ปี


การระบุความแตกต่างด้านประเภทของบุคคล

คำแนะนำการทดสอบ

“คุณต้องวาดรูปมนุษย์ที่ประกอบด้วยองค์ประกอบ 10 อย่าง ซึ่งอาจรวมถึงสามเหลี่ยม วงกลม และสี่เหลี่ยม คุณสามารถเพิ่มหรือลดขนาดองค์ประกอบเหล่านี้ (รูปทรงเรขาคณิต) และทับซ้อนกันได้ตามต้องการ สิ่งสำคัญคือองค์ประกอบทั้งสามนี้จะต้องมีอยู่ในภาพของบุคคลและผลรวมของจำนวนตัวเลขทั้งหมดที่ใช้คือสิบ หากคุณใช้รูปร่างจำนวนมากในการวาด คุณจะต้องขีดฆ่ารูปร่างที่เกินออกไป แต่ถ้าคุณใช้รูปร่างน้อยกว่าสิบรูปร่าง คุณจะต้องสร้างรูปทรงที่ขาดหายไปให้สมบูรณ์ ดำเนินการวาดภาพตามคำแนะนำเหล่านี้ "

วัสดุ: ผู้เข้าร่วมจะได้รับกระดาษขนาด 10x10 ซม. สามแผ่น แต่ละแผ่นมีหมายเลขและลงนาม บนแผ่นที่ 1 มีการทำแบบทดสอบครั้งแรก เพิ่มเติมตามลำดับในแผ่นที่ 2 - แผ่นที่สองบนแผ่นที่ 3 - แผ่นที่สาม หลังจากเขียนแบบเสร็จแล้ว 3 แบบ ข้อมูลก็จะถูกประมวลผล หากละเมิดคำแนะนำ เนื้อหาจะไม่ได้รับการประมวลผล

กำลังประมวลผลผลการทดสอบ

การประมวลผลข้อมูลดำเนินการดังนี้: คำนวณจำนวนสามเหลี่ยม วงกลม และสี่เหลี่ยมที่ใช้ในภาพของผู้ชาย (สำหรับแต่ละภาพแยกกัน) และผลลัพธ์จะถูกเขียนในรูปแบบของตัวเลขสามหลัก โดยที่

  • หลายร้อยระบุปริมาณ รูปสามเหลี่ยม,
  • สิบ- ปริมาณ วงกลม,
  • หน่วย-ปริมาณ สี่เหลี่ยม.

ตัวเลขสามหลักเหล่านี้ประกอบขึ้นเป็น "สูตรการวาด" ที่เรียกว่า "สูตรการวาด" ซึ่งกำหนดรูปวาดเหล่านั้นให้กับประเภทและประเภทย่อยที่เกี่ยวข้องซึ่งแสดงอยู่ในตาราง

การตีความผลการทดสอบ

การตีความการทดสอบขึ้นอยู่กับข้อเท็จจริงที่ว่ารูปทรงเรขาคณิตที่ใช้ในภาพวาดมีความแตกต่างกันในความหมาย สามเหลี่ยมมักเรียกกันว่า "คม" "น่ารังเกียจ" ที่เกี่ยวข้องกับหลักการของผู้ชาย วงกลม– รูปร่างเพรียว สอดคล้องกับความเห็นอกเห็นใจ ความนุ่มนวล ความกลมกล่อม ความเป็นผู้หญิงมากขึ้น ดังนั้นการสร้างบางสิ่งจากองค์ประกอบรูปทรงสี่เหลี่ยมจึงง่ายกว่าการสร้างจากองค์ประกอบอื่นๆ สี่เหลี่ยมสี่เหลี่ยมนั้นถูกตีความว่าเป็นตัวเลขโครงสร้างทางเทคนิคโดยเฉพาะ ซึ่งเรียกว่า "โมดูลทางเทคนิค"

ประเภทบุคลิกภาพ

ประเภทที่ 1 – “ หัวหน้างาน- โดยปกติแล้วคนเหล่านี้คือคนที่มีความชอบในการเป็นผู้นำและกิจกรรมขององค์กร พวกเขามุ่งเน้นไปที่บรรทัดฐานของพฤติกรรมที่สำคัญทางสังคม และอาจมีพรสวรรค์ในการเป็นนักเล่าเรื่องที่ดี โดยขึ้นอยู่กับการพัฒนาคำพูดในระดับสูง พวกเขามีการปรับตัวที่ดีในแวดวงสังคมและรักษาอำนาจเหนือผู้อื่นภายในขอบเขตที่กำหนด

การวาดสูตร: 901, 910, 802, 811, 820, 703, 712, 721, 730, 604, 613, 622, 631, 640.

  • รุนแรงที่สุด อำนาจเหนือผู้อื่นแสดงเป็นชนิดย่อย 901, 910, 802, 811, 820;
  • ตามสถานการณ์- 703, 712, 721, 730;
  • เมื่อมีอิทธิพลต่อผู้คนด้วยคำพูด - ผู้นำทางวาจาหรือ “ประเภทย่อยการสอน” – 604, 613, 622, 631, 640

ต้องจำไว้ว่าการสำแดงคุณสมบัติเหล่านี้ขึ้นอยู่กับระดับของการพัฒนาจิตใจ ในระดับการพัฒนาที่สูง ลักษณะส่วนบุคคลจะได้รับการพัฒนา เข้าใจได้ และค่อนข้างเข้าใจดี ในระดับการพัฒนาต่ำอาจตรวจไม่พบพวกมัน กิจกรรมระดับมืออาชีพและการอยู่ตามสถานการณ์จะยิ่งแย่ลงหากไม่เหมาะสมกับสถานการณ์ สิ่งนี้ใช้ได้กับทุกลักษณะ

ประเภทที่ 2 – “ ผู้บริหารที่รับผิดชอบ“มีคุณสมบัติหลายอย่างแบบ “ผู้นำ” แต่มักจะมีความลังเลในการตัดสินใจอย่างมีความรับผิดชอบ

คนประเภทนี้ให้ความสำคัญกับ "ความสามารถในการทำสิ่งต่าง ๆ ให้สำเร็จ" มากกว่า มีความเป็นมืออาชีพสูง มีความรับผิดชอบสูงและเรียกร้องต่อตนเองและผู้อื่น ให้คุณค่ากับความถูกต้องสูง เช่น โดดเด่นด้วยความไวต่อความจริงที่เพิ่มขึ้น พวกเขามักจะทุกข์ทรมานจากโรคทางร่างกายที่เกิดจากระบบประสาทอันเป็นผลมาจากการออกแรงมากเกินไป

การวาดสูตร: 505, 514, 523, 532, 541, 550.

ประเภทที่สาม – “ กังวลและสงสัย“-โดดเด่นด้วยความสามารถและพรสวรรค์ที่หลากหลาย ตั้งแต่ทักษะการใช้มือที่ดีไปจนถึงพรสวรรค์ด้านวรรณกรรม ปกติเป็นคน ประเภทนี้ภายใต้กรอบของอาชีพหนึ่ง พวกเขาสามารถเปลี่ยนเป็นอาชีพที่ตรงกันข้ามและคาดไม่ถึงได้ และยังมีงานอดิเรกซึ่งโดยพื้นฐานแล้วเป็นอาชีพที่สอง ทางกายภาพพวกเขาไม่สามารถทนต่อความยุ่งเหยิงและสิ่งสกปรกได้ พวกเขามักจะขัดแย้งกับคนอื่นด้วยเหตุนี้ มีลักษณะเป็นช่องโหว่ที่เพิ่มขึ้นและมักสงสัยในตัวเอง พวกเขาต้องการความมั่นใจอย่างอ่อนโยน

การวาดสูตร: 406, 415, 424, 433, 442, 451, 460.

  • 415 – “ประเภทย่อยบทกวี” โดยปกติแล้วบุคคลที่มีสูตรการวาดภาพจะมีความสามารถด้านบทกวี
  • 424 – ประเภทย่อยของบุคคลที่ได้รับการยอมรับจากวลี: “คุณทำงานแย่ได้ยังไง? ฉันจินตนาการไม่ออกเลยว่ามันจะทำงานได้แย่ขนาดไหน” คนประเภทนี้มีความระมัดระวังในการทำงานเป็นพิเศษ

ประเภทที่ 4 – “ นักวิทยาศาสตร์- คนเหล่านี้แยกออกจากความเป็นจริงได้ง่าย มี "ความคิดเชิงมโนทัศน์" และโดดเด่นด้วยความสามารถในการพัฒนาทฤษฎีของตนเอง "เพื่อทุกสิ่ง" พวกเขามักจะมีความอุ่นใจและคิดอย่างมีเหตุผลผ่านพฤติกรรมของพวกเขา

การวาดสูตร: 307, 316, 325, 334, 343, 352, 361, 370.

  • 316 มีคุณลักษณะพิเศษคือความสามารถในการสร้างทฤษฎี ซึ่งส่วนใหญ่เป็นสากล หรือดำเนินงานประสานงานขนาดใหญ่และซับซ้อน
  • 325 – ชนิดย่อยที่มีความหลงใหลในความรู้เกี่ยวกับชีวิต สุขภาพ สาขาวิชาชีววิทยา และการแพทย์

ตัวแทนประเภทนี้มักพบในหมู่ผู้ที่เกี่ยวข้องกับศิลปะสังเคราะห์: ภาพยนตร์, ละครสัตว์, การกำกับการแสดงละครและความบันเทิง, แอนิเมชั่น ฯลฯ

ประเภทวี – “ ใช้งานง่าย- คนประเภทนี้มีความไวต่อระบบประสาทอย่างมากและมีความเหนื่อยล้าสูง

พวกเขาทำงานได้ง่ายขึ้นโดยการเปลี่ยนจากกิจกรรมหนึ่งไปอีกกิจกรรมหนึ่ง โดยมักจะทำหน้าที่เป็น "ทนายความส่วนน้อย" ซึ่งอยู่เบื้องหลังโอกาสใหม่ ๆ พวกเขาเพิ่มความอ่อนไหวต่อความแปลกใหม่ เห็นแก่ผู้อื่น มักจะเอาใจใส่ผู้อื่น มีทักษะในการใช้มือที่ดีและมีจินตนาการเชิงจินตนาการ ซึ่งทำให้สามารถมีส่วนร่วมได้ ประเภททางเทคนิคความคิดสร้างสรรค์

พวกเขามักจะพัฒนามาตรฐานทางศีลธรรมของตนเองและมีการควบคุมตนเองภายในเช่น ชอบการควบคุมตนเองมีปฏิกิริยาทางลบต่อการโจมตีเสรีภาพของพวกเขา

การวาดสูตร: 208, 217, 226, 235, 244, 253, 262, 271, 280.

  • 235 – มักพบในหมู่นักจิตวิทยามืออาชีพหรือผู้ที่มีความสนใจในด้านจิตวิทยามนุษย์มากขึ้น
  • 244 – มีความสามารถในการสร้างสรรค์วรรณกรรม
  • 217 – มีความสามารถในการสร้างสรรค์กิจกรรม
  • 226 – ความต้องการความแปลกใหม่อย่างมาก มักจะกำหนดมาตรฐานความสำเร็จที่สูงมากสำหรับตัวเขาเอง

ประเภท VI – “ นักประดิษฐ์ นักออกแบบ ศิลปิน- มักพบในผู้ที่มี "แนวเทคนิค" คนเหล่านี้คือคนที่มีจินตนาการสูง มีวิสัยทัศน์เชิงพื้นที่ และมักจะมีส่วนร่วม ประเภทต่างๆความคิดสร้างสรรค์ทางเทคนิค ศิลปะ และทางปัญญา บ่อยครั้งที่พวกเขาเป็นคนเก็บตัว เช่นเดียวกับสัญชาตญาณ พวกเขาดำเนินชีวิตตามมาตรฐานทางศีลธรรมของตนเอง และไม่ยอมรับอิทธิพลภายนอกใดๆ นอกเหนือจากการควบคุมตนเอง

อารมณ์หมกมุ่นอยู่กับความคิดริเริ่มของตนเอง

การวาดสูตร: 109, 118, 127, 136, 145, 019, 028, 037, 046.

  • 019 – พบได้ในกลุ่มคนที่ควบคุมผู้ฟังได้ดี
  • 118 เป็นประเภทที่มีความสามารถในการออกแบบและประดิษฐ์เด่นชัดที่สุด

ประเภทที่ 7 – “ อารมณ์- พวกเขาเพิ่มความเห็นอกเห็นใจผู้อื่น มีช่วงเวลาที่ยากลำบากในการรับมือกับฉากที่โหดร้ายของภาพยนตร์ และอาจรู้สึกไม่สงบเป็นเวลานานและตกใจกับเหตุการณ์ที่โหดร้าย ความเจ็บปวดและความกังวลของผู้อื่นพบว่ามีส่วนร่วม ความเห็นอกเห็นใจ และความเห็นอกเห็นใจ ซึ่งพวกเขาใช้พลังงานของตัวเองไปมาก ส่งผลให้เป็นการยากที่จะตระหนักถึงความสามารถของตนเอง

การวาดสูตร: 550, 451, 460, 352, 361, 370, 253, 262, 271, 280, 154, 163, 172, 181, 190, 055, 064, 073, 082, 091.

ประเภทที่ 8 – “ ไม่ไวต่อความรู้สึกของผู้อื่น- มีแนวโน้มตรงกันข้ามกับประเภทอารมณ์ มักจะไม่รู้สึกถึงประสบการณ์ของผู้อื่นหรือปฏิบัติต่อพวกเขาโดยไม่ตั้งใจและยังเพิ่มแรงกดดันต่อผู้คนอีกด้วย

หากเขาเป็นผู้เชี่ยวชาญที่ดี เขาก็สามารถบังคับผู้อื่นให้ทำสิ่งที่เขาเห็นว่าจำเป็นได้ บางครั้งมีลักษณะเป็น "ความใจแข็ง" ซึ่งเกิดขึ้นในสถานการณ์เมื่อบุคคลถูกโดดเดี่ยวในวงจรของปัญหาของตนเองด้วยเหตุผลบางประการ

การวาดสูตร: 901, 802, 703, 604, 505, 406, 307, 208, 109.

เมื่อจำเป็น: เพื่อระบุประเภทบุคลิกภาพ: ผู้นำ นักแสดง นักวิทยาศาสตร์ นักประดิษฐ์ ฯลฯ


ทดสอบ
“การวาดภาพเชิงสร้างสรรค์ของผู้ชายจากรูปทรงเรขาคณิต”

คำแนะนำ

โปรดวาดรูปมนุษย์ที่ประกอบด้วยองค์ประกอบ 10 อย่าง ซึ่งอาจรวมถึงสามเหลี่ยม วงกลม และสี่เหลี่ยม คุณสามารถเพิ่มหรือลดขนาดองค์ประกอบเหล่านี้ (รูปทรงเรขาคณิต) และซ้อนทับกันได้ตามต้องการ

สิ่งสำคัญคือองค์ประกอบทั้งสามนี้จะต้องมีอยู่ในรูปภาพของบุคคลและผลรวมของจำนวนตัวเลขทั้งหมดที่ใช้คือ 10 หากคุณใช้ตัวเลขมากขึ้นในการวาดภาพคุณจะต้องขีดฆ่าส่วนเกินออก แต่ถ้าคุณใช้น้อยกว่า 10 หลัก คุณจะต้องเติมส่วนที่ขาดให้สมบูรณ์

กุญแจสำคัญในการทดสอบ “การวาดภาพคนอย่างสร้างสรรค์จากรูปทรงเรขาคณิต”

คำอธิบาย

การทดสอบ "การวาดภาพเชิงสร้างสรรค์ของบุคคลจากรูปทรงเรขาคณิต" มีวัตถุประสงค์เพื่อระบุความแตกต่างทางประเภทของบุคคล

พนักงานจะได้รับกระดาษสามแผ่นขนาด 10 × 10 ซม. แต่ละแผ่นมีหมายเลขและลงนาม บนแผ่นงานแรกจะมีการสร้างแบบทดสอบครั้งแรกจากนั้นตามแผ่นที่สอง - แผ่นที่สองบนแผ่นที่สาม - แผ่นที่สาม

พนักงานต้องวาดรูปคนบนแต่ละแผ่น ประกอบด้วย 10 องค์ประกอบ ซึ่งอาจรวมถึงสามเหลี่ยม วงกลม และสี่เหลี่ยม พนักงานสามารถเพิ่มหรือลดขนาดองค์ประกอบเหล่านี้ (รูปทรงเรขาคณิต) และทับซ้อนกันได้ตามต้องการ สิ่งสำคัญคือองค์ประกอบทั้งสามนี้จะต้องมีอยู่ในภาพของบุคคลและผลรวมของจำนวนตัวเลขทั้งหมดที่ใช้คือ 10

หากพนักงานใช้รูปทรงจำนวนมากในการวาด เขาจะต้องขีดฆ่ารูปทรงพิเศษนั้นออกไป แต่หากเขาใช้รูปทรงน้อยกว่า 10 รูปทรง เขาจะต้องเติมรูปทรงที่ขาดหายไปให้สมบูรณ์

หากละเมิดคำแนะนำ ข้อมูลจะไม่ได้รับการประมวลผล

ตัวอย่างภาพวาดที่ทำโดยผู้ประเมินสามคน

กำลังประมวลผลผลลัพธ์

นับจำนวนสามเหลี่ยม วงกลม และสี่เหลี่ยมที่ใช้ในภาพผู้ชาย (สำหรับแต่ละภาพแยกกัน) เขียนผลลัพธ์เป็นตัวเลขสามหลัก โดยที่:

  • ร้อยระบุจำนวนรูปสามเหลี่ยม
  • สิบ – จำนวนวงกลม
  • หน่วย – จำนวนกำลังสอง

ตัวเลขสามหลักเหล่านี้ประกอบขึ้นเป็นสูตรการวาดที่เรียกว่า ซึ่งใช้เพื่อกำหนดรูปวาดเหล่านั้นให้กับประเภทและประเภทย่อยที่เกี่ยวข้อง

การตีความผลลัพธ์

การศึกษาเชิงประจักษ์ของเราเอง ซึ่งได้รับและวิเคราะห์แบบเขียนมากกว่า 2,000 แบบ แสดงให้เห็นว่าความสัมพันธ์ขององค์ประกอบต่างๆ ในแบบโครงสร้างไม่ใช่เรื่องบังเอิญ การวิเคราะห์ช่วยให้เราสามารถระบุประเภทหลักได้แปดประเภทซึ่งสอดคล้องกับลักษณะการจัดประเภทบางอย่าง

การตีความการทดสอบขึ้นอยู่กับข้อเท็จจริงที่ว่ารูปทรงเรขาคณิตที่ใช้ในภาพวาดมีความแตกต่างกันในความหมาย:

  • รูปสามเหลี่ยมมักถูกเรียกว่าเป็นร่างที่แหลมคมและน่ารังเกียจซึ่งเกี่ยวข้องกับหลักการของผู้ชาย
  • วงกลม – รูปร่างที่เพรียวบางสอดคล้องกับความเห็นอกเห็นใจความนุ่มนวลความกลมความเป็นผู้หญิงมากขึ้น
  • สี่เหลี่ยมจตุรัสสี่เหลี่ยมถูกตีความว่าเป็นโครงสร้างทางเทคนิคโดยเฉพาะซึ่งเป็นโมดูลทางเทคนิค

การจำแนกประเภทตามความชอบของรูปทรงเรขาคณิตช่วยให้เราสามารถสร้างระบบของความแตกต่างด้านลักษณะเฉพาะของแต่ละบุคคลได้

ประเภท

ประเภทที่ 1 – ผู้นำ

สูตรการวาด: 901, 910, 802, 811, 820, 703, 712, 721, 730, 604, 613, 622, 631, 640 การครอบงำเหนือผู้อื่นแสดงออกมาอย่างรุนแรงที่สุดในประเภทย่อย 901, 910, 802, 811, 820; ตามสถานการณ์ - ที่ 703, 712, 721, 730; เมื่อมีอิทธิพลต่อผู้คนด้วยคำพูด - ผู้นำด้วยวาจาหรือประเภทย่อยการสอน - 604, 613, 622, 631, 640

โดยทั่วไปแล้ว คนเหล่านี้คือคนที่มีความชอบในการเป็นผู้นำและกิจกรรมขององค์กร โดยมุ่งเน้นที่บรรทัดฐานของพฤติกรรมที่สำคัญทางสังคม และอาจมีพรสวรรค์ในการเป็นนักเล่าเรื่องที่ดี โดยมีพื้นฐานมาจากการพัฒนาคำพูดในระดับสูง พวกเขามีการปรับตัวที่ดีในแวดวงสังคมและรักษาอำนาจเหนือผู้อื่นภายในขอบเขตที่กำหนด

ต้องจำไว้ว่าการสำแดงคุณสมบัติเหล่านี้ขึ้นอยู่กับระดับของการพัฒนาจิตใจ ในระดับการพัฒนาที่สูง ลักษณะการพัฒนาส่วนบุคคลสามารถเข้าใจได้และเข้าใจได้ค่อนข้างดี

ในระดับต่ำ อาจตรวจไม่พบสิ่งเหล่านี้ในกิจกรรมระดับมืออาชีพ แต่อาจปรากฏตามสถานการณ์ และแย่กว่านั้นหากไม่เหมาะสมกับสถานการณ์ สิ่งนี้ใช้ได้กับทุกลักษณะ

ประเภท II – ผู้ดำเนินการที่รับผิดชอบ

สูตรการวาด: 505, 514, 523, 532, 541, 550

คนประเภทนี้มีลักษณะแบบ "ผู้นำ" หลายประการ แต่มักจะมีความลังเลในการตัดสินใจอย่างรับผิดชอบ บุคคลดังกล่าวมุ่งเน้นไปที่ความสามารถในการทำสิ่งต่าง ๆ ให้สำเร็จ ความเป็นมืออาชีพสูง มีความรู้สึกรับผิดชอบสูงและต้องการตัวเขาเองและผู้อื่น มีคุณค่าสูงต่อความถูกต้อง กล่าวคือ เขาโดดเด่นด้วยความไวต่อความจริงที่เพิ่มขึ้น บ่อยครั้งที่เขาต้องทนทุกข์ทรมานจากโรคทางร่างกายที่เกิดจากระบบประสาทเนื่องจากการออกแรงมากเกินไป

ประเภทที่ 3 – กังวลและสงสัย

สูตรการวาด: 406, 415, 424, 433, 442, 451, 460

คนประเภทนี้มีเอกลักษณ์เฉพาะด้วยความสามารถและพรสวรรค์ที่หลากหลาย ตั้งแต่ทักษะการใช้มือที่ดีไปจนถึงความสามารถด้านวรรณกรรม โดยปกติแล้วคนเหล่านี้จะคับแคบในอาชีพเดียว พวกเขาสามารถเปลี่ยนเป็นอาชีพที่ตรงกันข้ามและคาดไม่ถึงได้ และยังมีงานอดิเรกซึ่งถือเป็นอาชีพที่สองอีกด้วย โดยทางกายภาพแล้วพวกมันไม่สามารถทนต่อความยุ่งเหยิงและสิ่งสกปรกได้ พวกเขามักจะขัดแย้งกับคนอื่นด้วยเหตุนี้ มีลักษณะเป็นช่องโหว่ที่เพิ่มขึ้นและมักสงสัยในตัวเอง ต้องการกำลังใจ.

นอกจากนี้ 415 - "ประเภทย่อยบทกวี" - โดยปกติแล้วบุคคลที่มีสูตรการวาดภาพจะมีความสามารถด้านบทกวี 424 – ประเภทย่อยของบุคคลที่ได้รับการยอมรับจากวลี “คุณทำงานแย่ได้ยังไง? ฉันจินตนาการไม่ออกเลยว่ามันจะทำงานได้แย่ขนาดไหน” คนประเภทนี้มีความระมัดระวังในการทำงานเป็นพิเศษ

ประเภทที่ 4 – นักวิทยาศาสตร์

สูตรการวาด: 307, 316, 325, 334, 343, 352, 361, 370

คนเหล่านี้สามารถแยกออกจากความเป็นจริงได้ง่าย มีความคิดเชิงมโนทัศน์ และโดดเด่นด้วยความสามารถในการพัฒนาทฤษฎีทั้งหมดของตน พวกเขามักจะมีความอุ่นใจและคิดอย่างมีเหตุผลผ่านพฤติกรรมของพวกเขา

ประเภทย่อย 316 มีลักษณะพิเศษคือความสามารถในการสร้างทฤษฎี ซึ่งส่วนใหญ่เป็นทฤษฎีระดับโลก หรือดำเนินงานประสานงานขนาดใหญ่และซับซ้อน

325 – ชนิดย่อยที่มีความหลงใหลในความรู้เกี่ยวกับชีวิต สุขภาพ สาขาวิชาชีววิทยา และการแพทย์ ตัวแทนประเภทนี้มักพบในหมู่ผู้ที่เกี่ยวข้องกับศิลปะสังเคราะห์: ภาพยนตร์, ละครสัตว์, การกำกับการแสดงละครและความบันเทิง, แอนิเมชั่น ฯลฯ

ประเภท V – ใช้งานง่าย

สูตรการวาด: 208, 217, 226, 235, 244, 253, 262, 271, 280

คนประเภทนี้มีความไวต่อระบบประสาทอย่างมากและมีอาการอ่อนเพลียสูง พวกเขาทำงานได้ง่ายขึ้นโดยการเปลี่ยนจากกิจกรรมหนึ่งไปยังอีกกิจกรรมหนึ่ง พวกเขามักจะทำหน้าที่เป็นผู้สนับสนุนชนกลุ่มน้อย พวกเขาเพิ่มความไวต่อความแปลกใหม่ ผู้เห็นแก่ผู้อื่นซึ่งมักจะดูแลผู้อื่น มีทักษะในการใช้มือที่ดีและมีจินตนาการเชิงจินตนาการ ซึ่งทำให้พวกเขาสามารถมีส่วนร่วมในความคิดสร้างสรรค์ประเภททางเทคนิคได้ พวกเขามักจะพัฒนามาตรฐานทางศีลธรรมของตนเองและมีการควบคุมตนเองภายในนั่นคือพวกเขาชอบการควบคุมตนเองและมีปฏิกิริยาทางลบต่อการโจมตีเสรีภาพของพวกเขา

235 – มักพบในหมู่นักจิตวิทยามืออาชีพหรือผู้ที่มีความสนใจในด้านจิตวิทยามากขึ้น

244 – มีความสามารถในการสร้างสรรค์วรรณกรรม

217 – มีความสามารถในการสร้างสรรค์กิจกรรม

226 – มีความต้องการความแปลกใหม่อย่างมาก มักจะกำหนดมาตรฐานความสำเร็จที่สูงมากให้กับตัวเขาเอง

ประเภท VI – นักประดิษฐ์ นักออกแบบ ศิลปิน

สูตรการวาด: 109, 118, 127, 136, 145, 019, 028, 037, 046

มักพบในผู้ที่มีแนวทางเทคนิค คนเหล่านี้คือคนที่มีจินตนาการมากมาย มีวิสัยทัศน์เชิงพื้นที่ และมักจะมีส่วนร่วมในความคิดสร้างสรรค์ทางเทคนิค ศิลปะ และทางปัญญาประเภทต่างๆ บ่อยครั้งที่พวกเขาเป็นคนเก็บตัว เช่นเดียวกับสัญชาตญาณ พวกเขาดำเนินชีวิตตามมาตรฐานทางศีลธรรมของตนเอง และไม่ยอมรับอิทธิพลภายนอกใดๆ นอกเหนือจากการควบคุมตนเอง อารมณ์หมกมุ่นอยู่กับความคิดริเริ่มของตนเอง

ประเภทย่อยต่อไปนี้ก็มีความโดดเด่นเช่นกัน:

019 – พบได้ในกลุ่มคนที่ควบคุมผู้ฟังได้ดี

118 เป็นประเภทที่มีความสามารถในการออกแบบและประดิษฐ์เด่นชัดที่สุด

ประเภท VII – อารมณ์

สูตรการวาด: 550, 451, 460, 352, 361, 370, 253, 262, 271, 280, 154, 163, 172, 181, 190, 055, 064, 073, 082, 091.

พวกเขาเห็นอกเห็นใจผู้อื่นมากขึ้น มีช่วงเวลาที่ยากลำบากในการรับมือกับฉากที่โหดร้ายของภาพยนตร์ และอาจรู้สึกไม่สงบเป็นเวลานานและตกใจกับเหตุการณ์ที่โหดร้าย ความเจ็บปวดและความกังวลของผู้อื่นพบว่าพวกเขามีส่วนร่วม ความเห็นอกเห็นใจ และความเห็นอกเห็นใจ ซึ่งพวกเขาใช้พลังงานของตัวเองไปมาก ส่งผลให้เป็นการยากที่จะตระหนักถึงความสามารถของตนเอง

ประเภทที่ 8 – ตรงกันข้ามกับอารมณ์

สูตรการวาด: 901, 802, 703, 604, 505, 406, 307, 208, 109

คนประเภทนี้มีแนวโน้มตรงกันข้ามกับประเภทอารมณ์ มักจะไม่รู้สึกถึงประสบการณ์ของผู้อื่น หรือปฏิบัติต่อพวกเขาโดยไม่ตั้งใจ หรือแม้แต่เพิ่มแรงกดดันต่อผู้คน หากเขาเป็นผู้เชี่ยวชาญที่ดี เขาก็สามารถบังคับผู้อื่นให้ทำสิ่งที่เขาเห็นว่าจำเป็นได้ บางครั้งมันเป็นลักษณะของความใจแข็งซึ่งเกิดขึ้นในสถานการณ์เมื่อคน ๆ หนึ่งถูกโดดเดี่ยวในวงจรของปัญหาของเขาด้วยเหตุผลบางประการ