Bilgisayar bilimlerinde pratik çalışma. Oyuncu Robotu. İdol ortamını yükleme Windows'un eski sürümü için idol programını indirin

Evde kurulum için Idol ortamını indirin: http://lpm.org.ru/kumir2/files[..]dows-32bit-setup.exe

Evde tamamlayacağınız görevleri içeren arşivi indirin: . Arşiv düzenli olarak güncellenmektedir!

Kurulum İdolü

2. İndirilen exe dosyasını çalıştırın. Dosyayı yönetici haklarıyla çalıştırmanız gerekebilir (İçerik menüsü - Yönetici olarak çalıştır):

3. Kural olarak kurulum sırasında tüm soruları standart bir şekilde cevaplayabilirsiniz.

Kurs yapısı

1. Görevli kurs, kursun açıklamasını içeren robot.kurs.xml dosyasını içeren kumir dizininden, robot başlangıç ​​ortamları örneklerinin ve program şablonlarının bulunduğu bir robot alt dizininden oluşur. Tüm bu dosyalar, adresinde bulunan tek bir zip arşivinde paketlenmiştir. Bu arşiv, yeni görevler kullanıma sunuldukça düzenli olarak güncellenmektedir.

2. Kişisel kararlarınız ve bunların doğrulanmasının sonuçları, ana dizininizde bulunan robot.work.xml dosyasında saklanır. Bu nedenle, evde kursun ve tamamlanan görevlerin tam bir kopyasını almak için, kursun bulunduğu zip arşivini indirmeniz, evde paketinden çıkarmanız ve ayrıca robot.work.xml dosyasının bir kopyasını göndererek almanız gerekir. e-posta yoluyla veya USB Flash'a aktararak kendinize gönderebilirsiniz.

Evde çalışmak

1. Idol'ü başlatın, kurs penceresini açın ("Araçlar - Atölye" menüsü). "Kursu İndir" düğmesini tıklayın ve robot.work.xml dosyasını (çözümlerinizi içeren dosya) seçin.

Robot.work.xml dosyasını açtıktan sonra bir hata mesajı göreceksiniz - Idol, robot.kurs.xml dosyasında bulunan ders ödevlerini bulamıyor (çünkü bu dosya farklı bir dizinde).

robot.kurs.xml dosyasının yolunu belirtin.

Bundan sonra aşağıdaki görevleri tamamlayabilirsiniz:

Tamamlanan ödevlerin evden okula aktarılması

robot.work.xml dosyasını e-postayla gönderin veya bir USB Flash'a aktarın. Bu dosyayı okulda açtığınızda aynı hata mesajını göreceksiniz, /home/pub/tasks/kumir/robot.kurs.xml ders dosyasının üzerine gelin.

Robot icracısı için program yazma becerisi çok önemlidir. Bu görevler zorluk derecesi yüksek görevler olarak sınıflandırılır ve (doğru çözmeniz şartıyla) ek 2 puan kazanmanıza olanak tanır. Robotu inceleyeceğiz.

9. sınıf mezunu bir kişinin algoritma bilgisine sahip olması ve yazabilmesi gerekir. Algoritma yazmak için programlama dilleri veya resmi diller kullanılabilir. Yürütücü Robot algoritmaları gerçekleştirebilir ve bunu çok net bir şekilde yapar. Robot, çalışmalarının sonuçları grafik biçiminde sunulduğu için Grafiksel Eğitim Yürütücüsü (GRIS) olarak adlandırılıyor.

Robot sanatçısı kimdir?

Üzerinde Robot diyeceğimiz belirli bir nesnenin bulunduğu damalı bir alan (damalı desenli bir defter sayfası gibi) hayal edin. kullanarak bu Robotu kontrol edebiliriz - onu hücrelerin etrafında hareket ettirin, hücreleri boyayın. Ve çoğu durumda görevimiz Robot için belirli hücreleri boyayacağı bir program yazmak olacaktır.

Sanatçı Robotu Rusya Bilimler Akademisi Sistem Araştırmaları Araştırma Enstitüsü (NIISI RAS) tarafından özellikle okulda programlama öğretmek için geliştirilen KuMir paketine (Eğitim Dünyaları Seti) dahildir. Robot'un yanı sıra KuMir sisteminde başka icracılar da var ama henüz onlarla ilgilenmiyoruz.

Sanatçı Robot'u indirin

Yani öncelikle ihtiyacımız var. Adının 32-bit olması kafanızı karıştırmasın, program 64-bit Windows'ta harika çalışıyor. Linux kullanıyorsanız bu işletim sisteminin sürümünü kullanabilirsiniz.

Daha sonra indirilen programı yüklemeniz gerekir. Burada umarım zorluk yaşamazsınız, süreç standart ve sezgiseldir. Aniden bir şeyler yolunda gitmezse, yorumları yazın, kesinlikle yardımcı olacağım. Tek şey, kurulum sırasında gereksiz öğeleri atmanızı tavsiye etmem (Çarşamba İdolü hariç tümü)

Başarılı kurulumdan sonra masaüstünüzde programı başlatmak için bir kısayol görünecektir.

Ve programı başlattıktan sonra program penceresini görmeliyiz

Yürütücü Robot - program penceresi

KuMir yazılımı, Rusya Bilimler Akademisi Sosyal Bilimler Araştırma Enstitüsü'nün, Rusya Federasyonu'nun ortaokullarında lisede okuyanlar için özel olarak oluşturulmuş özel bir geliştirmesidir. Bu işlevsellik sayesinde öğrenciler programlamanın temellerini öğrenir ve pratikte kendi becerilerini test ederler.

KuMir adını deşifre ederseniz, kulağa şu şekilde gelecektir – Eğitim Dünyaları Seti. Program birkaç ayrı, oldukça pratik bileşenden oluşur:

• “Standart”, çeşitli görevlerin ve eğitim testlerinin temel bir kümesidir;
• “Pro”, ek kurslar içeren “Standart”ın genişletilmiş bir versiyonudur;
• “Yazılım” öğretim elemanlarına ve lise öğrencilerine yönelik bir bileşendir.

Birisi bunun esasen hatırlattığını düşünebilir, ancak bu görüş tamamen doğru değildir. Bu yazılım bilgisayar bilimleri derslerinde kullanılır. Uygulama sayesinde, programlama dillerinin eski sürümlerinin bir benzeri olan algoritmik dilin okul formatı uygulanmaktadır. Bu kodun tasarımı, okul çocuklarının etkili öğrenmesine katkıda bulunan Kiril alfabesi kullanılarak sunulmaktadır. Belirli bir görevin ne olduğunu anlarlar ve iş sürecini hatırlarlar. Ayrıca bu uygulama, kendi adlarına sahip olan bir tür tercüman ve derleyicidir - Draftsman ve Robot.

Her görevin iki bölümü vardır: pratik ve teorik. Bazı dersler, kodda yapılan değişikliklerin sonucunu net bir şekilde görmenizi sağlayan görselleştirmeyle desteklenmiştir. Dersler ayrı eğitim kursları halinde yapılandırılmıştır.

KuMir'in Özellikleri

Özellikler arasında, programın büyük görevlerle çalışırken ara sonuçları kişiselleştirilmiş bir KUM formatında otomatik olarak kaydetme yeteneği bulunur. Bunları Windows 10 işletim sisteminde çalıştıramazsınız ancak bir süre sonra KuMira penceresinden sorunsuz bir şekilde işinize dönebilirsiniz.

Geliştiricilerin çabaları sayesinde büyük ve ciddi projelerle çalışmak çeşitli aşamalara ayrılmıştır. Programlama dili kullananlar bilirler ki bazen kaydedilen ilerleme tek bir yanlış eylem nedeniyle kaybolabilir.

Program ayrıca kullanılan kodun doğruluğunu sürekli izleyen bir fonksiyona da sahiptir. Özel asistan, mantıksal ifadelerin değerlerinin ve işlem sonuçlarının çıktısını alma işlevini üstlenir.

KuMir programının avantajları

• Lise öğrencileri için Milli Eğitim Bakanlığı tarafından resmi olarak onaylanan;
• Kiril alfabesiyle yazılmış kendi kod sözdiziminizi kullanarak;
• Tüm dersleri ayrı dersler halinde yapılandırmak;
• Öğretim personelinin bireysel atölye çalışmaları yürütme imkanı;
• Basit ve kullanışlı arayüz.

Programın ücretsiz olarak dağıtıldığını ve programlama ile ilgili temel bilgilere hakim olmak için hemen kişisel bilgisayarınıza indirebileceğinizi unutmamak önemlidir. Bu program, bazı devlet üniversitelerinde ve Rusya genelindeki birçok okulda bile tavsiye edilmektedir; bu, onu indirmek için güçlü bir argümandır, çünkü bir kez daha yüksek kalitesinden söz etmektedir.

İki paralel versiyon vardır – 2.1 ve 1.9. İşlevsellik açısından farklar küçüktür, ancak ilki onu geliştiren kurumun resmi dijital imzasıyla imzalanmıştır, bu da ona güvenilebileceği anlamına gelir. Bu nedenle, bu özel dağıtım bu sayfada sunulmaktadır.

Idol, programlamayı öğretmek için oluşturulmuş bir program olan Öğrenme Dünyaları Kitinin adının kısaltmasıdır. Ürünü Windows 10 için indirmek okul çocukları için daha iyidir.

Nispeten yakın zamanda, amacı çocukları programlama alanında eğitmek olan lise öğrencileri için özel bir yazılım geliştirildi. Bu yazılımın yalnızca temel bilgileri kavramanıza izin verdiğini ve çocukların becerilerini ve bilgilerini test etmelerine olanak sağlayacak işlevselliğe sahip olduğunu belirtmek gerekir. Bugün KuMir web sitemizden indirilebilir. Üstelik bu tamamen ücretsiz olarak yapılabilir. Daha sonra kullanıcının bu yazılımı yalnızca Windows 10 yüklü bilgisayarına yüklemesi gerekecektir.

Programın adı, geliştiricileri tarafından bir Eğitim Dünyaları Seti olarak deşifre edilmiştir. Paketin kendisinde, ayrı ayrı çalışan ve oldukça pratik uygulamalar olan çeşitli bileşenler bulunur:

• "Standart";
• "Profesyonel";
• "İLE".

Bu yazılım paketinin oluşturulması biraz Delphi 7'yi andırıyor ancak bu görüş tamamen doğru değil. Sadece bu yazılım günümüzde bilgisayar bilimleri derslerinde kullanılıyor ve okul eğitiminin dayandığı eski programlama dillerinin formatını destekliyor. Burada kod, okul çocuklarının öğreniminin etkinliğini etkileyen Kiril alfabesinde kullanılıyor. Uygulamanın sırasıyla “Drafter” ve “Robot” isimli kendi yorumlayıcısı ve derleyicisi bulunmaktadır.

Uygulamada tüm dersler teori ve pratik olmak üzere iki bölüme ayrılmıştır. Bazılarının görselleştirmesi var, bu sayede öğrenciler program kodunda yaptıkları tüm değişiklikleri görme fırsatına sahip oluyorlar.

• Bu, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından onaylanan resmi bir yazılımdır;
• Kiril alfabesiyle yazılmış kendi kod sözdizimi vardır;
• Öğretmenler bireysel atölye çalışmaları düzenleme fırsatına sahiptir;
• Tüm kurslar açıkça yapılandırılmıştır;
• Yazılım arayüzü açık ve kullanışlıdır.

Ayrıca canlı bir öğretmene sahip olmanın zorunlu olmadığını ancak birlikte çok daha önemli sonuçlar elde edebileceğimiz için arzu edilir olduğunu unutmayın. Şaşıracaksınız, ancak sadece altı aylık düzenli derslerden sonra bir çocuk BASIC'te bir program oluşturabilecek ve hepsi bu değil! .

Bu nedenle Windows 10 için mutlaka Idol'ü indirmeniz gerekiyor. Ücretsiz dağıtım ve Ruslaştırılması göz önüne alındığında bunu şu anda yapmamanız için tek bir neden yok. Çocuğunuz mükemmel bir ürün yaparsa, muhtemelen zamanla bu ürün web sitemizde bile görünecektir.

Idol programına giriş ve programlamanın temellerine hakim olma.

Burada öğrenciler Robot, Draftsman, Aquarius, Grasshopper, Turtle gibi sanatçılarla çalışarak bir algoritma oluşturma ve hata ayıklama konusunda pratik beceriler kazanabilirler.

Bilgisayar biliminin en zor bölümlerinden biri olan "algoritma ve programlama" üzerinde çalışırken.

Gelişimin amacı :

İndirmek:

Ön izleme:

Bilgisayar bilimlerinde metodolojik gelişim.

Konu: “Bilgisayar bilimleri derslerinde KuMir programında robot sanatçısı”

teknoloji öğretmeni "Bilişim ve BİT"

Açıklayıcı not

Kalkınma hedefi: KUMIR ortamını kullanan belirli bir Robot sanatçısının örneğini kullanarak programlama olanaklarını incelemek; Bir sanatçıyla çalışma konusunda pratik beceriler sağlar.

Metodolojik gelişimbilgisayar bilimleri dersleri için derlendiBilgisayarda pratik yapın: eğitim algoritması uygulayıcısıyla çalışın; uygulayıcı kontrolü için doğrusal, dallara ayrılan ve döngüsel algoritmaların hazırlanması; karmaşık yapıya sahip algoritmalar oluşturmak; yardımcı algoritmaların kullanımı (prosedürler, alt rutinler).

Öğrenciler şunları bilmelidir:

• icracı nedir; SKI Robot, Robot icracısının ortamı;
• algoritma nedir;algoritmanın temel özellikleri nelerdir;
• Algoritma yazma yolları: akış şemaları, eğitsel algoritmik dil;temel algoritmik yapılar: takip, dallanma, döngü; yapılar
• algoritmalar; ⇒ yardımcı algoritmaların atanması; Karmaşık algoritmalar oluşturmaya yönelik teknolojiler:

Öğrenciler şunları yapabilmelidir:

• eğitimsel algoritmik dilde algoritmaların tanımlarını anlayacak;
• bilinen bir sanatçı için bir algoritma izlemesi gerçekleştirin;
• Robot icracısı için doğrusal, dallara ayrılan ve döngüsel kontrol algoritmaları oluşturmak; alt görevleri vurgulayın; Yardımcı algoritmaları tanımlar ve kullanır.

Ders 1 (2 saat) Ders 1.

Oyuncu Robotu.Yürütücü komut sistemi.

Ders planı.

1. Sanatçının SKI'sinin, sanatçının ortamının açıklaması.

2. Tipik Robot algoritmalarının analizi.

Dersler sırasında.

Sanatçının açıklamasına bakalım.

Sanatçı ortamı: Sanatçı Robot, hücrelere bölünmüş bir düzlem üzerine çizilen bir labirentte gezinebilir.

KAYAK Robotu : basit komutlar: yukarı, aşağı, sol, sağ, boya.

Mantıksal komutlar: (durum kontrolleri)

üst serbest alt serbest

sol serbest sağ serbest.

Mantıksal bağlaçlar: AND, NOT, OR:

Örnek: (Serbest bırakılmaz) veya (Sağ serbest değil)

Şube komutanlığı: döngü komutu:

Eğer durum o zaman henüz bir koşul yok

Bir dizi komut bir dizi komut

hepsi bu kadar

(2009 CMM'lerinde Robot'un komutları çocukların aşina oldukları komutlardan farklıydı; bilinç bulanıklığı, konfüzyon :)

Şube komutanlığı: döngü komutu:

Eğer durum o zaman şimdilik yapılacak koşul bu değil

Bir dizi komut bir dizi komut

son son

Idol program penceresinin genel görünümü. Robotun grafik ortamı:

2010 demo sürümünün CMM'lerinde komut formatı şu şekilde değiştirildi: alışılmış

Algoritma oluşturma prosedürü:

1.Takımlar Araçlar -Başlangıç ​​ortamını düzenleyinRobot alanına duvarlar çizin ve Robotu başlangıç ​​konumuna ayarlayın.

2.Takımlar Robot - Başlangıç ​​ortamını değiştiryeni ortamı koruyun.

3.Takımlar Ekle - Robotu Kullansanatçıyı belirtin.

4.Belge penceresinde menüyü kullanarak algoritmayı yazın Sokmak.

5. Yürütme komutlarını kullanma – algoritmayı sürekli olarak (veya adım adım) çalıştırın.

6. Algoritmanın yürütülmesinin sonucunu değerlendirin ve gerekirse hata ayıklayın.

Ders 1 (2 saat) Ders 2.

Pratik iş "Doğrusal algoritmaların derlenmesi".

Görevler: 1. Robotu tarlada isteğe bağlı bir noktada konumlandırın. Hücreyi orijinal konumunun üstüne, altına ve sağına boyayın.

1. Robot sahada keyfi bir noktada. Robotu 4 kareyi sağa hareket ettirerek renklendirin.
2. Sahaya bir kenarı 4 kare olan bir kare çizerek yeni bir başlangıç ​​ortamı oluşturun. Ayarı başlangıç ​​ayarı olarak kaydedin.
3. Sahaya duvarlarda geçitler bulunan bir koridor çizerek yeni bir başlangıç ​​ortamı yaratın. Ortamı obst2.fil olarak kaydedin. Başlangıç ​​ortamını yeni oluşturulan ortamla değiştirin.

Ders 2 (2 saat) Ders 1.

Ders : Algoritmanın dallara ayrılması ve sıralı olarak iyileştirilmesi.

Robot uygulayıcısını kullanarak CMM görevlerinin analizi.

Robotu kullan

alg kim 2009

başlangıç

aşağıdan ücretsiz değilse

sonra sağa

Tüm

aşağıdan ücretsiz değilse

sonra sağa

Tüm

aşağıdan ücretsiz değilse

sonra sağa

Tüm

dolandırıcılık

Robotu kullan

alg kim 2010

başlangıç

aşağıdan ücretsiz değilse

sonra sağa

Tüm

aşağıdan ücretsiz değilse

sonra sağa

Tüm

aşağıdan ücretsiz değilse

sonra sağa

Tüm

dolandırıcılık

Vesaire. köle. 14 numara. Dallanma algoritmalarının derlenmesi ve hata ayıklaması

Görevler. Eki görmek.

Ders 3. Döngüsel algoritmalar. Ders 1-2

Hedef: Algoritmalarda döngü kavramının özünü ortaya çıkarmak, algoritmalarda döngüleri kaydetme biçimlerini göstermek, döngüsel algoritmalar oluşturma ve yazma becerisi kazandırmak.

Vesaire. köle. 15 numara. Döngüsel algoritmaların derlenmesi ve hata ayıklaması

1.Duvara bitişik tüm iç hücreleri boyayan bir algoritma oluşturun.

Robotu kullan

alg

başlangıç

bu hak şimdilik bedava

Üzerine boyamak; Sağ

kts

alt kısım şimdilik ücretsiz

Üzerine boyamak; aşağı

kts

henüz aşağıdan özgür değil

Üzerine boyamak; sol

kts

dolandırıcılık

2.Robot ile duvar arasındaki tüm hücreleri boyayan bir algoritma oluşturun. Duvara olan mesafe bilinmiyor.

Robotu kullan

alg

başlangıç

bu hak şimdilik bedava

Sağ; Üzerine boyamak

kts

dolandırıcılık

3.İki duvar arasında bulunan tüm hücreleri boyayan bir algoritma oluşturun.

Robotu kullan

alg uch3

başlangıç

henüz (yukarıdan özgür değil) veya (aşağıdan özgür değil)

Sağ

if (yukarıdan özgür değil) ve (aşağıdan özgür değil)

O

Üzerine boyamak

Tüm

kts

dolandırıcılık

4.Dikdörtgen bir duvarın etrafındaki tüm hücreleri boyayan bir algoritma oluşturun.

alg uch4

başlangıç

üzerini boya;yukarı

sağda henüz serbest değil

üzerini boya;yukarı;

kts

sağa boya;

henüz aşağıdan özgür değil

üzerini boya;sağ;

kts

üzerini boya; aşağı

sol tarafta henüz özgür değil

üzerini boya;aşağı;

kts

sola boya;

henüz zirvede değil

Üzerine boyamak; sol;

kts

dolandırıcılık

Robotu kullan

alg uch5

başlangıç

Sağ

henüz aşağıdan özgür değil

Üzerine boyamak; Sağ

kts

Üzerine boyamak; aşağı

evet sol şimdilik serbest

Üzerine boyamak; sol

kts

sol tarafta henüz özgür değil

Üzerine boyamak; aşağı

kts

üzerini boya;sol;boya; yukarı;

şimdilik ücretsiz

Üzerine boyamak; yukarı

kts

henüz zirvede değil

Üzerine boyamak; sol

kts

dolandırıcılık

Ders 4 Ders 1

Yardımcı algoritmalar.

Hedef: ana ve yardımcı algoritma kavramını tanıtmak; yardımcı algoritmanın kullanımına ilişkin kuralları açıklayın; Yardımcı olanları kullanarak algoritma örneklerini analiz eder.

Ders planı

1.Yeni terimlerin tanıtılması (ana ve yardımcı algoritmalar, çağrılar) ve yeni kavramların açıklanması.

2. Yardımcı bir algoritma kullanarak problem çözme örneklerinin analizi.

Bazı problemleri çözerken, bunları her biri bağımsız bir algoritma olarak formüle edilebilecek daha küçük alt görevlere bölmek uygundur. Bu durumda, ilk olarak, daha sonra eklenen alt görevleri çözmek için yardımcı algoritmalara yapılan çağrıların kullanıldığı sözde ana algoritma derlenir. Bu çözüme denirsıralı iyileştirme yöntemi.Bir grup programcının bir proje üzerinde çalışmasına ve her birinin kendi alt görevini çözmesine olanak tanır.

Bir problemin çözümü sürecinde, her bir yardımcı algoritma, gerekirse daha küçük yardımcı algoritmalara bölünebilir.

Yardımcı algoritmayı çalıştırma komutunun adı meydan okumak ve ana algoritmanın gövdesine yazılmıştır.

Aynı algoritma diğer algoritmalara göre ana ve yardımcı olarak düşünülebilir. Algoritmik bir dilde önce ana algoritma yazılır, yardımcı algoritmalar ise arka arkaya yazılır.

Görev 1:

Robot alanın sol üst köşesindedir. Duvar veya boyalı hücre yoktur. Yardımcı bir algoritma kullanarak tek bir yatay çizgiye dört çarpı işareti çizen bir algoritma oluşturun. Robotun son konumu isteğe bağlı olabilir.

Çözüm

Tahtadaki analiz:

Görev 2. Robot alanın sol üst köşesindedir. Duvar veya boyalı hücre yoktur. 8 x 8 kareyi dama tahtası deseninde boyayan bir algoritma oluşturun. Robotun son konumu isteğe bağlı olabilir.

Ders 4 Ders 2

PC üzerinde pratik çalışma “Yardımcı algoritmalar kullanarak problem çözme”.

Hedef : sıralı iyileştirme yöntemini kullanarak algoritma oluşturma konusunda pratik beceriler kazandırmak.

Ders planı

1.Görev tamamen bilgisayarda gerçekleştirilir. Öğrenciler ödevleri alır ve bunları Idol yazılım ortamında tamamlarlar. Çalışmanın sonuçları daha sonra doğrulanmak üzere dosyalar olarak kaydedilir.

Sorun 1 . Robot sahanın sol alt köşesindedir. Duvar veya boyalı hücre yoktur. Eşit uzunlukta 6 dikey şeridi 6 hücreye boyayan bir algoritma oluşturun. Robotun son konumu isteğe bağlı olabilir.

Sorun 2 .Yardımcı olanları kullanarak 1212 sayısını oluşturan hücreleri boyamak için bir algoritma oluşturun.

Ev ödevi: Aşağıdaki görüntüyü çizen bir algoritma bulun: Sorunu çözmek için iki yardımcı algoritma kullanın.

Ders 5 Ders 1-2

Ölçek

“Robot uygulayıcı ortamında bir algoritmanın hazırlanması.”

Hedef: Idol yazılım ortamında algoritmaların oluşturulması ve analiz edilmesi konusunda edinilen bilgileri test edin.

Testin görevleri zorluk seviyesine göre bölünmüştür ve yürütücü Robot ile 3 görevi içerir (Görev 1 ve 2 - dallanma ve döngüler üzerine, Görev 3 - yardımcı bir algoritmanın kullanımı hakkında). Görevlerin metinleri şu şekilde verilmiştir: ek.

Başlangıç ​​ve son durumlar ile oluşturulan algoritmalar dosya olarak kaydedilir.

Not, görevin zorluk derecesine göre verilir. Öğrencinin ödev türünü seçme hakkı vardır.