Можете да правите диаграми от данните. Избор на перфектната диаграма за представяне на вашите данни. Просто и ясно. Как да добавите свързана диаграма на Excel към документ

1. Създайте в текстов редактор Word 1 следната таблица:

    1 Работата е в режим на намалена функционалност.

3. Изберете таблица. В раздела Вмъкване, в групата Илюстрации изберете Диаграма.

Ще се появи стълбовидна диаграма, показваща дълбочината на изброените езера, както и друга таблица с оригиналните данни.

4. Изпълнете командата Diagram-Chart Options. В диалоговия прозорец, който се отваря, изберете раздела Заглавия, в съответното поле за въвеждане въведете името на диаграмата „Дълбочина на езерото“; в раздела Легенда поставете отметка в квадратчето Добавяне на легенда и активирайте един от превключвателите, които указват местоположението му. Кликнете върху бутона OK.

5. Позиционирайте показалеца на мишката извън зоната за нови обекти и щракнете с левия бутон на мишката.

6. Запазете файла във вашата лична папка под името Depth.

Задача 1 (Linux)

1. Създайте следната таблица в текстовия редактор на OpenOffice.org Writer:

2. Попълнете таблицата въз основа на следната информация:

3. Изберете таблицата и изпълнете командата Insert-Object-Chart. Ще се появи хистограма (стълбовидна диаграма), показваща дълбочината на изброените езера, както и прозореца Chart Wizard.

4. В прозореца на съветника за диаграми щракнете върху бутона Напред. Изберете радиобутона Серии от данни в редове. Забележете как се променя графиката.

5. В прозореца на съветника за диаграми щракнете двукратно върху бутона Напред. В съответното поле за въвеждане въведете името на диаграмата "Lake Depth"; поставете отметка в квадратчето Показване на легенда и активирайте един от превключвателите, които задават местоположението му по ваша преценка. Щракнете върху бутона Готово.

6. Позиционирайте показалеца на мишката извън областта на диаграмата и щракнете върху левия бутон. Плъзнете диаграмата до желаното място.

7. Запазете файла във вашата лична папка под името Depth и затворете програмата.

Задача 2

внимание!Когато въвеждате единици за площ (km 2), активирайте бутона Горен индекс.

2. Според таблицата изградете стълбовидна диаграма (вижте параграфи 3-5 от задача 1).

3. Запазете файла във вашата лична папка под името Област.

Задача 3

1. В текстов редактор създайте следната таблица:

2. Попълнете таблицата въз основа на следната информация:

3. Използвайте таблицата, за да построите стълбовидна диаграма.

4. Изберете отново таблицата, щракнете върху бутона Добавяне на диаграма и от менюто Диаграма изберете командата Тип на диаграмата - кръг.

5. От менюто Графика изберете Опции на диаграмата. В прозореца, който се отваря, изберете раздела Етикети на данни, в групата Етикети на стойност активирайте превключвателя Споделяне.

6. Запазете файла във вашата лична папка като Оценки.

Задача 4

1. Представете следната информация в текстов редактор в табличен вид:

2. Според таблицата изградете кръгова диаграма „Площ на океаните“. Осигурете резултата от заглавието на диаграмата, легендата и приноса на всеки океан към водите на Световния океан, изразен като процент (команда Опции на диаграмата).

3. Запазете файла във вашата лична папка като Oceans.

Задача 5

1. В текстов редактор представете следната информация под формата на диаграма. Изберете сами типа диаграма.

2. Запазете файла във вашата лична папка под името Susha.

3. Ако имате достъп до интернет, изпратете файла Susha на електронна пощаучител по информатика.

Сега знаете как

  • създайте диаграма според таблицата;
  • задайте параметри на диаграмата в диалоговия прозорец;
  • променете типа на диаграмата.

Диаграмите ви позволяват визуално да представяте данни, за да направите най-добро впечатление на вашата аудитория. Научете как да създадете диаграма и да добавите тренд линия.

Създайте диаграма

    Изберете данните за диаграмата.

    В раздела ПоставетеНатисни бутона Препоръчителни диаграми.

    Забележка:Можете да маркирате данните, които искате да нанесете в диаграма, и да натиснете ALT+F1, за да създадете диаграмата веднага, но резултатът може да не е най-добрият. Ако подходящата диаграма не се покаже, щракнете върху раздела Всички класацииза да видите всички типове диаграми.

    Изберете диаграма.

    Щракнете върху бутона Добре.

Добавяне на тренд линия

    Изберете диаграма.

    В раздела КонструкторНатисни бутона Добавете елемент на диаграма.

    Изберете предмет тренд линияи след това задайте типа линия на тренда: Линейна, експоненциална, линейна прогнозаили пълзяща средна.

Забележка:Част от съдържанието в този раздел може да не е приложимо за някои езици.

Диаграмите показват данни в графичен форматза да помогне на вас и вашите слушатели да визуализирате връзките между данните. Има много видове диаграми, налични при създаване на диаграма (например стълбовидна диаграма с наслагване или 3D нарязана кръгова диаграма). След като създадете диаграма, можете да я персонализирате, като приложите Quick Layouts или Styles.

Елементи на диаграмата

Диаграмата съдържа няколко елемента като заглавие, етикети на оси, легенда и линии на мрежата. Можете да скриете или покажете тези елементи и да промените тяхната позиция и форматиране.

Заглавие на диаграмата

Строителна площ

Конвенции

Имена на оси

Етикети на осите

Деления

линии на мрежата

Създайте диаграма

Можете да създадете диаграма в Excel, Word и PowerPoint. Данните от диаграмата обаче се въвеждат и записват в лист на Excel. Вмъкването на диаграма в Word или PowerPoint отваря нов лист в Excel. Когато запишете документ на Word или презентация на PowerPoint с диаграма данни в екселза тази диаграма се записват автоматично в Word документили PowerPoint презентации.

Забележка:колекция книги на екселзаменя стария съветник за диаграми. По подразбиране галерията с работни книги на Excel се отваря, когато стартирате Excel. В колекцията можете да преглеждате шаблони и да създавате нови книги въз основа на тях. Ако галерията с работни книги на Excel не се показва, менюто ФайлИзбери предмет Създайте от шаблон.

    В менюто ПрегледИзбери предмет Оформление на страница.

    В раздела Диаграмив група Вмъкване на диаграмаизберете типа на диаграмата и след това диаграмата, която искате да добавите.

    Когато вмъкнете диаграма в Word или PowerPoint, Excel листс таблица с примерни данни.

  1. В Excel заменете примерните данни с данните, които искате да покажете в диаграмата. Ако тези данни вече се съдържат в друга таблица, можете да ги копирате оттам и да ги поставите на мястото на примерните данни. Вижте таблицата по-долу за насоки как да подредите данните според типа диаграма.

    балонна диаграма

    Данните са подредени в колони, с x стойности в първата колона и съответни стойности y и размерите на балончетата са в съседни колони, както в следните примери:

    X стойности

    Y стойност 1

    Кръгова диаграма

    Една колона или ред с данни и една колона или ред с етикети с данни, както в следните примери:

Диаграма в word. Ако често трябва да правите някакви отчети с диаграми, тогава не можете да правите без помощта на Word. Много хора смятат, че е по-удобно да направите това в Excel. Може би така. В някои случаи това е оправдано. Но не всеки знае как да работи с таблични данни и затова предпочита по-лесния за работа - Майкрософт Уърд. Създаването на диаграма в Word не се различава от такава операция в Excel. Но ще пиша за това по-късно, но засега нека разгледаме този въпрос за Словото.

Графика вСлово 2003

За да направите това, изберете от менюто – Вмъкване – Картинка – Диаграма .

Ще видите диаграма с таблица на вашата страница.

Кликнете Кликнете с десния бутонщракнете върху областта на диаграмата и изберете " Тип диаграма... ».

Изберете типа диаграма, който ви подхожда. Харесва ми " Пръстен". Не забравяйте да натиснете " Добре ».

Получих тази снимка.

Кликнете два пъти върху диаграмата с левия бутон на мишката. Трябва да имате такъв знак. В него можете да променяте и добавяте вашите данни (имена и номера). След промените натиснете клавиша на клавиатурата " Въведете ».

Това и направих.

Сега нека да преминем към редактирането на нашата диаграма. Щракнете два пъти върху диаграмата с левия бутон на мишката, за да отворите областта за избор.

Щракваме с десния бутон върху диаграмата в областта за избор и в списъка, който се отваря, избираме първия запис " Формат на областта на диаграмата… ».

В прозореца Форматиране на област на диаграма можете да промените запълването на областта, върху която е разположена диаграмата, рамката на същата област и шрифта.

Ето какво ми се случи.

Сега по същия начин се променяме Опции на диаграмата... ” (щракнете с десния бутон в маркираната област на диаграмата).

Отворете всеки раздел и променете това, от което се нуждаете. След като промените всичко, не забравяйте да запазите проекта си.

Ако диаграмата се оказа много малка и наистина не можете да видите нищо върху нея, тогава я разтегнете по ъглите.

Щракнете с десния бутон върху Легенда и изберете " Формат на легендата ". Не забравяйте да щракнете двукратно върху областта на диаграмата, преди да направите това.

Променете цвета на фона, шрифта и разположението на легендата, ако е необходимо.

Ако щракнете с десния бутон строго върху определени места в диаграмата, можете също да ги промените. Отново, не забравяйте да щракнете двукратно върху цялата област на диаграмата, преди да направите това.

С десния бутон изберете " Формат на серията данни… ».

Експериментирайте. Можете да постигнете много интересни резултати. Опитайте бутона Методи за пълнене » при избор на цвят от палитрата.

Ако искате да промените цвета на определена област от диаграмата, изберете тази област с едно щракване върху границата (по-добре от напречната, т.е. най-късата). След това щракнете с десния бутон върху селекцията и изберете " Формат на точка от данни… ».

Изберете желания цвят и щракнете върху " Добре". По-удобно е да промените цвета в самото начало на създаване на диаграма.

Всичко това може да се направи различни начини. Описал съм само един от тях. Тогава ще разберете сами.

Диаграма в Word 2007

Някои предпочитат да работят с нови офис пакет. Затова помислете за създаване на диаграма в Word 2007.

Вмъкването на диаграма в Word 2007 е малко по-различно от вмъкването на същата диаграма в Word 2003.

И така, нека да започнем.

За да направите това, изберете от менюто – Вмъкване – Илюстрации – Диаграма .

В отворения прозорец " Вмъкване на диаграма » изберете желания тип диаграма и натиснете бутона « Добре ».

Например избрах типа диаграма " Обемно изрязване кръгло ". Появи се такава цветна диаграма и в същото време се отвори прозорец на Excel с празна таблица.

За разлика от Word 2003, със сигурност е по-удобно да работите тук. Всяка област се маркира лесно с едно кликване. Можете да изберете всеки сектор от диаграмата и да промените цвета, да го изтриете или да го завъртите. Достатъчно е да щракнете с десния бутон върху избрания сектор и от падащото меню да изберете желаното действие. Например избрах червения сектор и избрах " Формат на точка от данни… ».

Това ще отвори прозорец, в който можете да изберете каквото сърцето ви желае. Изборът е доста голям и много интересен. Не можете да променяте нищо в параметрите на реда.

Но в запълването има какво да видите и приложите сами. Бях толкова увлечен от този раздел, че дори забравих, че пиша статия. Със сигурност ще грабне и вас.

Обърнете специално внимание на " градиентно запълване ". Изберете " Цвят" и " Име на детайла ».

В следващия раздел " цвят на границата „Не съм променил нищо.

Оставете стиловете на границите такива, каквито са.

В раздела " Сянка“ направи своя избор.

В раздела " Формат на 3D форма Можете също да експериментирате. Всички тези манипулации трябва да се извършват с всеки многоцветен сегмент.

В крайна сметка това е, което получих. Можете да го направите дори по-добре.

Ако щракнете с десния бутон върху легендата, можете да промените цвета на шрифта в полето за малък формат. И ако изберете " Формат на легендата... ”, тогава можете да стилизирате вашата легенда не по-лошо от самата диаграма.

Като щракнете върху всеки самостоятелен парцелдиаграма, можете да я форматирате по ваш вкус. Специално направих всички секции в различни цветове, за да можете ясно да видите какво може да се избира и променя.

Сега остава само да променим данните в таблицата и, ако е необходимо, да ги начертаем върху диаграмата. За да направите това, щракнете с десния бутон някъде върху диаграмата и изберете " За да промените данните... ". Отваря се прозорец на Excel с таблица, в която можете да редактирате данните. Не мисля, че ще имате проблеми тук.

Като щракнете отново с десния бутон на мишката върху произволен сегмент от кръга на нашата диаграма и изберете " Добавете етикети за данни »Ще добавите към всеки сегмент написаното в легендата. И в легендата данните, както можете да се досетите, идват от таблицата.

Е, накратко, показах ви как бързо да направите красива диаграма в Word. Можете да го направите много по-добър.

Забележка

Създаването на диаграма в Word 210 не се различава от Word 2007.

Когато искате бързо да обясните същността на даден процес, обикновено начертавате няколко правоъгълника с текст върху лист хартия и начертавате връзки между тях. Този прост принцип се следва от повечето методологии за описание на бизнес процеси, технологични процесии всяка друга човешка дейност. Може да се приеме за даденост, че подобни схеми са много важни в съвременната парадигма на натрупване на знания.

Затова преди няколко години разработих приложение, което ви позволява да изграждате диаграми на процеси, за да планирате изпълнението на проекти или просто да постигнете всякакви цели. През цялото това време работих в тясно сътрудничество с потребителите, доста често и по различни причини ми изпращаха своите диаграми. При изучаването на стотици различни вериги забелязах, че някои от тях са по-лесни за разбиране и разбиране от други, и обратното, отделните вериги бяха адски трудни за анализиране. Интересното е, че често това не е сложността или простотата на самия процес, а начинът, по който е конструирана диаграмата. С малко усърдие дори най-простият процес може да бъде илюстриран с объркваща диаграма, чиято същност ще бъде трудно да се разбере без допълнително проучване.

Чрез анализиране на моя опит с диаграмиране и систематизиране на успехите и грешките на потребителите, разработих набор от принципи, които правят добрите диаграми възможни.

Няколко думи за структурата на статията. Материалът е доста обширен, затова ще се опитам да го разделя на няколко части и да се опитам да изложа материала в дипломна работа, като избягвам излишни обяснения. Тази статия ще бъде посветена на доста общи принципи, доста очевидни, но които трябва да бъдат споменати. Следващите части ще бъдат по-близо до конкретни практики.

И така, нека първо се споразумеем за основната тема на статията - диаграми на процеси(по-нататък за краткост понякога само диаграми). Обикновено диаграмата на процеса е набор графични обекти, именувани с текст, които са свързани със стрелки. Обектите представляват процеси, ресурси, състояния и т. н. Стрелките представляват реда, в който управлението преминава от един обект към друг. Диаграмите на процесите трябва да се разграничават от повърхностно много подобни структурни диаграми, диаграмите на процеси предполагат динамика, докато структурните диаграми са статични по природа, описвайки конструктивните връзки на обекти, обикновено описание на организационни йерархии, структури от данни или „мисловни карти“.

Има много нотации за описване на диаграми на процеси, това са IDEF0, BPMN, UML, EPC, CMMN и други. Тази статия се отнася еднакво за всички тях, примерите използват нотацията на собственото си приложение.

В статията думата „процес“, в зависимост от контекста, може да означава както основния процес, описан от диаграмата, така и процесите, включени в диаграмата. Думата „задача“ може да означава процес, цел или ресурс, или комбинация от ресурс, процес и цел. Като цяло гледайте контекста.

Тъй като динамиката е основната отличителна черта на диаграмите, които разглеждаме, тогава ключовата част от такава диаграма е нейната сценарий. Основните изисквания към сценария са последователност и непрекъснатост. Противоречията възникват, когато редът на причините и следствията е грешен, както и в ситуация, когато един обект трябва да бъде едновременно на различни места (или два трябва да бъдат комбинирани на едно и също място). Приемствеността се губи, когато ефектите не са обусловени от причини или когато се губи съществен фрагмент от разказа.

Тук трябва да подчертаете един важен момент по отношение на сценария и диаграмата като цяло. Целта на създаването на диаграма е не само да се опише конкретен процес, но и да се прехвърлят тези знания на адресата. Тоест сюжетът на една диаграма се влияе както от процеса, който описва, така и от неговата аудитория. Например, ако трябва да обясните правило за движение на децата, ще използвате метод на представяне, различен от този, използван в официално установените правила. По правило, ако сюжетът не е адаптиран към публиката, тогава неговата приемственост се губи, тъй като отделните причинно-следствени връзки не са очевидни или неразбираеми за адресатите.

Много неща могат да се споменат различни методидиаграми за отстраняване на грешки, за да се премахнат противоречията и да се поддържа приемственост. Но ще бъде по-ефективно незабавно да се изградят висококачествени диаграми и тъй като статията е по-практична, вместо да описвам методите за анализ на качеството, просто ще дам алгоритъм стъпка по стъпкаправене на добри диаграми.

Стъпка 1. Поставете вашите цели като ресурси в долния десен ъгъл на диаграмата.
Обикновено процесите, които има смисъл да се описват, имат ясно дефинирана крайна цел или група от цели. Такава цел може да бъде и състояние, след което по-нататъшното изпълнение на процеса няма смисъл. По правило процесите се създават за конкретни цели и често е очевидно какво да напишете в долния десен ъгъл на диаграмата. Понякога обаче е далновидно да се посочи не само положителна цел, но да се изброят състоянията, при които изпълнението на процеса е прекъснато, но първоначалната цел не е постигната или не е постигната напълно. Препоръчва се изрично да се изброят такива отрицателни цели в случаите, когато вероятността за постигане на основната цел е под 60%.

Стъпка 2. Маркирайте наличните ресурси като обекти в горната част на диаграмата.
Очевидно не трябва да се изброяват всички възможни ресурси, а само онези, които се считат за полезни за постигане на целта и чиято ликвидност е извън съмнение. Списъкът с тези ресурси ще бъде първоначалните условия за началото на процеса. Един от тези ресурси трябва да бъде тригер, който стартира целия процес, обикновено това е външно влияние: клиентска заявка, промяна на състоянието на индикатора, заявка от системата и т.н.

Стъпка 3. Поставете предложените етапи като ресурси в средата на диаграмата.
Комплексните цели обикновено се състоят от набор от компоненти, които трябва да бъдат изпълнени предварително. Удобно е да се разделят големи проекти на етапи, резултатът от които е да се получи един от компонентите на крайната цел. Разбийте мислено крайната цел на тези компоненти и ги поставете на диаграма. В някои случаи, вместо на компоненти, можете да разделите крайния продукт на последователност от еволюции на зрелостта на продукта или да комбинирате и двата подхода.

Стъпка 4. Пред целите на диаграмата поставете процесите, които водят до постигането на тези цели, и свържете новите процеси с техните цели.
Обърнете внимание, че досега не е имало нито един процес на нашата диаграма на процеси, това не е случайно. Спецификата на нашето мислене е такава, че започвайки да правим нещо, ние се концентрираме повече върху процесите, забравяйки малко, че същността на нашата дейност е в целите. Диаграмите на процеси, състоящи се само от процеси, са често срещани, но трябва да се помни, че ние се стремим към непрекъснатост и яснота на представянето и често указанието за целите за изпълнение на даден процес казва повече за него, отколкото името на процеса и неговото описание . Опитайте се винаги изрично да посочвате целите на процеса, на практика това означава, че стрелката от един процес към друг е рядко явление, обикновено има междинен ресурс между процесите, който е резултат от изпълнението на един процес и първоначален ресурс за друг. В някои формализми (например DFD) самата стрелка може да бъде описание на ресурса. Въпреки това, ако такъв междинен ресурс е очевиден, тогава с цел опростяване на схемата той може да бъде пропуснат и да се начертае стрелка от един процес към друг. Например, ако в прането след процеса „Сушене“ следва процесът „Гладене“, тогава в някои случаи междинният ресурс „Сухо пране“ може да бъде пропуснат.

Стъпка 5. Начертайте връзки от ресурсите на диаграмата към процесите, които ги използват; ако необходимият ресурс за процеса не е в диаграмата, добавете нова цел, като се върнете към стъпка 3.
Очевидно, ако няма ресурс, изискван от процеса, това води до противоречие в изпълнението на задачата, тъй като не са изпълнени всички причини за желаните последствия. Ето защо е необходимо да се изпълни критерият за пълнота - всичко необходимо за изпълнението на всеки процес трябва да е налично. Въпреки това, не винаги е оправдано изрично да се посочват очевидни ресурси, например, когато обработвате детайл с машинен инструмент, един от очевидните ресурси е електричеството, изричният избор на този ресурс най-вероятно няма да направи диаграмата по-ясна, но без значителни причини това ще го усложни. Не забравяйте за вашата публика: зрителят винаги завършва част от диаграмата мислено, това е неизбежно. Опитайте се въображаемата част от диаграмата да се отнася до моментите, които са очевидни за всички, освен това твърде очевидните неща, написани на диаграмата, могат да бъдат уморителни и дори досадни.

Стъпка 6. Начертайте връзки между процесите, чието изпълнение зависи един от друг.
По двойки проверете всички процеси, поставени на диаграмата, дали между тях има косвени зависимости или взаимно влияние. Например, често е полезно да групирате „мръсните“ процеси заедно, за да спестите почистването на работното пространство. Също така, ако два процеса конкурентно използват ограничен ресурс, тогава те трябва да бъдат разделени във времето чрез полагане на връзка от един от тях към друг. Имайте предвид, че ресурсите, които не показваме в диаграмата, също могат да бъдат причина за скрити зависимости, например, когато два процеса използват енергоемки машини, които не трябва да се включват едновременно.

Стъпка 7. Уверете се, че диаграмата е лесна за четене и съдържа не повече от 20 обекта; ако не, групирайте няколко контекстуално свързани обекта в един обект от подходящия тип с вложена диаграма, съдържаща групата.
Практиката показва, че когато една диаграма съдържа повече от 20 обекта (ресурси или процеси), диаграмата вече не се възприема като едно цяло, а започва да изглежда като лабиринт, в който зрителят трябва да търси пътищата, които го интересуват. От друга страна, рядко се случва един проект или бизнес процес да се побере в толкова малък брой обекти. За щастие, това, което една диаграма няма да пасне, ще пасне на няколко, не се опитвайте да посочите всичко наведнъж, запомнете: винаги можете да направите друга диаграма.

Така че, ако диаграмата се оказа тромава, изберете група от обекти, ако е възможно слабо свързани с друга част от диаграмата, и ги заменете с един процес. Отстранените обекти ще формират основата на нова диаграма, която ще обясни същността на новия процес.

Такава на пръв поглед чисто техническа задача всъщност има голямо значение, тъй като по този начин се изгражда йерархия на детайлизиране на задачите и разделяне на контекстите на изпълнение на процеса. Сега, от гледна точка на основната диаграма, няма значение как се изпълнява нов процес, подробности за изпълнението му са дадени в отделна диаграма, те съществуват като че ли в отделно пространство, върху което е основната схема ограничено влияние. Това е доста полезно свойство: колкото по-независими са съседните задачи, толкова по-малко вероятно е грешките и проблемите на една от тях да засегнат останалите.

Друг важен аспект на детайлността на диаграмата е възможността за разделяне на аудитории: като правило, диаграми Най-високо нивопредставляват интерес за мениджърите, докато вложените диаграми са по-полезни за техническите специалисти. След като разделим диаграмата на нива, можем да проектираме всяка нова диаграма, като вземем предвид нейната аудитория, образувайки история, която е разбираема и вълнуваща за нея.

Стъпка 8. Уверете се, че обектите имат тип, съответстващ на тяхната същност, визуално разделени информационни и физически потоци. Ако диаграмата съдържа няколко контекстуално свързани обекта, изберете ги с помощта на група. На места, които изискват пояснение, поставете обекти от типа коментар.
В зависимост от избраната нотация за описание на процеса, ще имаме достъп до различни типове графични обекти, които описват специфични аспекти на задачите, внимателно ще проучим списъка с налични обекти и ще използваме най-подходящото описание за всяка от задачите. Понякога нотацията ви позволява отделно да изберете област на диаграмата, в която можете да поставите задачи, свързани с някаква обща характеристика: изпълнител, място на изпълнение и т.н.

Често такива зони са проектирани като хоризонтални писти, след което диаграмата изглежда като басейн, в който всеки изпълнител плува по своята писта по своите задачи. Тази организация на диаграмата е доста визуална, но може да има своите композиционни недостатъци.

Стъпка 9. За процеси, които не са елементарни операции, изградете вложена диаграма, започвайки от Стъпка 1.
В стъпка 7 синтетично създадохме нова задача от група обекти и я описахме подробно с вложена диаграма. На тази стъпка се прави същото, но аналитично: опитваме се да разложим сложен обект на повече прости процесии ги покажете във вложена диаграма. В управлението на проекти този процес се нарича структура на разбивката на работата. Когато разделяте задачите на по-малки или ги комбинирате в по-големи, трябва да се уверите, че задачите от едно и също ниво, показани в една диаграма, са приблизително еднакви по важност и сложност.

Стъпка 10. За отделни ресурси, където е подходящо, добавете вложена диаграма за осигуряване на ресурси. За избрани цели добавете диаграма, за да проверите необходимите качества на постигнатата цел.
Продължаваме да работим върху декомпозицията, но се фокусираме върху ресурсите и целите.

След като завършихме успешно всичките десет стъпки, трябва да имаме набор от диаграми на процеси, илюстриращи последователен и непрекъснат сценарий за постигане на планираните цели. Тези диаграми обаче все още не са завършен продукт, за всяка от тях е необходимо да се намери подходящо композиционно решение и да се проектират, като се спазват редица визуални формалности и нюанси. Как да превърнем нашата сурова руда в звънтящ метал ще бъде предмет на следващите статии, засега нека обобщим тази.

И така, описанието на всеки процес започва със съставянето на скрипт, който свързва обективната структура на процеса с аудиторията, за която е предназначено описанието. В случай, че адресатът е човек, е удобно да се използват компактни диаграми на процеси, организирани в йерархична структура, базирана на архитектурата на процеса. Обърнете внимание, че йерархията, заложена в описанието на процеса, може да не е част от самия процес, тя е по-необходима за целите на ефективното възприемане от аудиторията - понякога, за да направите нещо по-лесно, първо трябва да го усложните.

Калимулина Р.В.

Разработка на урок по информатика в 9 клас. Тема: "Изграждане на диаграми и графики в Excel".

Цели: -

Уроци:

    да запознае учениците с алгоритъма за конструиране на диаграми и графики в електронна таблица на Excel;

    научите как да изграждате графики и диаграми в електронна таблица на Excel;

    затвърдете знанията по темата при изпълнение на практическа задача.

Разработване:

    формиране на аналитично и логическо мислене на учениците;

    развиват способността да подчертават основното, да намират грешка;

    развийте способността за сравнение, сравнение.

Образователни:

да култивира грижовно отношение към компютъра, спазване на правилата за безопасност;

възпитаване на любов към родния край

Тип урок:комбиниран урок.

План на урока.

1. Организационен момент. (2 минути.)

2. Повторение на вече изучен материал (7 мин.)

3. Научаване на нов материал (13 мин.)

4. Фиксиране на новия материал (15 мин.)

5. Обобщаване на урока. (2 минути.)

6. Домашна работа (1 мин.)

По време на часовете.

1. Организационен момент: 2 мин

Епиграфът на нашия урок ще бъде китайска поговорка

"Чувам - забравям,

Виждам - ​​помня

Да - разбирам"

китайска поговорка

Неслучайно взех за епиграф към урока една китайска поговорка. Днес глаголите I hear, I see, I do ще ни придружават през целия урок. Ще слушате, ще виждате и ще правите.

2. Повторение.Групова работа: (10 мин.)

Група 1 получава кръстословица, втората група е тест, група 3 работи с дефинициите „Избери правилното“.

И така, времето за изпълнение на задачите е изтекло (обсъждане на извършената работа).

3. Учене на нов материал.

Учителят формулира целта на урока: днес в урока ще изучаваме принципа на конструиране на диаграми в Excel с помощта на съветника за диаграми.

Кажете ми срещали ли сте някога диаграми? Къде ги срещнахте? Момчета, кажете ми защо имаме нужда от диаграми?

Диаграмите показват визуално връзката между данните, което улеснява разбирането и помага при анализа и сравнението на резултатите. (запишете в тетрадката).

Помните ли какви диаграми сте построили?

Момчета, какво беше необходимо, за да се изградят диаграми?

Много добре. Колко усилия трябваше да се положат за това, беше необходимо да се намерят и изградят точки, имах нужда от линийка, молив, ако беше графика, когато изграждах диаграма, имах нужда от транспортир, цветни моливи, компас, еластична лента.

Днес в урока ще опростим задачата си. Ще научим как да изграждаме диаграми с помощта на компютър много бързо и лесно.

Към урокаподготвиха мини-проект "Диаграми и нейните видове" реч на ученика.

За да изградим диаграма, първо се нуждаем от :

    създайте таблица с данни и изберете диапазон от клетки;

    повикване майстордиаграми;

    в менюто Поставететрябва да изберете екип Диаграмаили щракнете върху бутона Съветник за диаграмина Ленти с инструменти Стандартни .

    С четири диалогови прозореца Съветник за диаграмище събере цялата информация, необходима за изграждане на диаграмата.

Етап 1: Изберете тип диаграма.

Стъпка 2:задаване на първоначалните данни на графиката.
Стъпка 3:задаване на параметри на диаграмата.
Стъпка 4:разположение на диаграмата.
Така че, нека направим алгоритъм за конструиране на графики и диаграми в програма Excelи го запишете в тетрадка.

За да създадем диаграма, имаме нужда от:

3. Стартирайте съветника за диаграма.

4. Изберете тип диаграма.

Физминутка за очите.

И сега вярвам, че нашите теоретични знания могат да бъдат консолидирани на практика.

4. Консолидиране на нов материал.

Сега, момчета, отидете при компютрите. Не забравяйте правилата на туберкулозата

За да изградите диаграми, за вас е направена селекция от данни:

    Езерата на Южен Урал

    Фактори, влияещи върху човешкото здраве.

    Графично решение на уравнението.

Погледнете внимателно тези данни и ми кажете какви типове диаграми бихте използвали за визуализиране на данните?

Демонстрация на презентацията "Езерата на Южен Урал".

5. Работа на компютридиаграмиране.

Момчета, изградихте хистограма на съотношението на площите на различни езера в Южен Урал. По този начин е ясно възможно да се определи кое езеро заема голяма площ, има най-голяма дълбочина. Можете ли да ми кажете кое езеро е най-голямото?

Според кръговата диаграма можете да подчертаете фактора, който има най-голямо влияниевърху човешкото здраве (здравословен начин на живот). На представената графика на функцията

y \u003d x 2 + 4x-5. Можете да намерите корените на това уравнение.

Момчета, когато гледахме презентацията, записахме алгоритъма за конструиране на диаграма в тетрадка. Повторете основните стъпки за изграждане на диаграми:

1. Създайте таблица с числови данни.

2. Изберете необходимия диапазон от данни.

3. Стартирайте съветника за диаграма.

4. Изберете тип диаграма.

5. Задайте основните и допълнителни параметри на диаграмата (изпълнете стъпки 1 - 4).

6. Форматирайте и редактирайте областите на диаграмата, ако е необходимо.

5. Обобщаване

Можете ли да ми кажете какво е диаграма? Какви видове диаграми познавате? Всички вие свършихте добра работа днес, справихте се със задачите: научихте се как да изграждате диаграми

6. Домашна работа:

1. § 21 повторете, научете бележките в тетрадката.

2. И като задача за домашна работа ви предлагам самостоятелно да изберете данни от последното преброяване на населението от 2002 г. в Челябинска област от материалите за пресата или от Интернет и да изградите различни видоведиаграми. Можете да изберете следните критерии: етнически състав (% от общото население), градско и селско население, съотношение мъже/жени, население в трудоспособна възраст, образователно ниво на населението.