Концепцията за информация възприемане на информация от сетивата видове информация. Класификация на информацията Пълна информация за видовете и

Видове информация

Възприемане на информация от човек

Човек възприема информация за обектите от околния свят с помощта на сетивата: зрение, слух, мирис, вкус, допир. Почти 90% от информацията, която човек получава чрез органите на зрението, около 9% чрез органите на слуха и само 1% чрез другите сетива (мирис, вкус, осезание).

В зависимост от начините, по които човек възприема информацията, се разграничават следните видове информация.

Визуална (визуална 2) информация - информация, възприемана от органите на зрението (очите), т.е. какво може да се "види". Благодарение на зрението тялото получава информация за размера, формата, цвета, промяната в положението и други свойства и действия на обектите в околния свят. Човек получава този вид информация от текстове на книги, рисунки и снимки, географски карти, филми и др.

Звукова информация - информация, възприемана от органите на слуха (ушите), т.е. какво може да се "чуе". Такава информация е човешка реч, музика, различни сигнали и шумове (например звънене на телефон, алармен сигнал, шум от движещ се автомобил).

Информация за миризми - информация, възприемана от обонятелните органи (разположени в носната кухина), т.е. нещо, което може да се "подуши". С помощта на тези органи човек реагира на летливи молекули на вещество и възприема информация за миризми.

Общоприето е, че човек различава около 10 хиляди миризми и не всеки може да избере подходящо име. Ароматът на ягодите например се създава от 40 различни вещества. Американски химици съставиха списък от тях, изчислиха броя им

От латинското visualis - визуален.

Опитът за изкуствено пресъздаване на вкуса на ягода доведе до смес, която издаваше остра миризма на каучук.

Човек може да запомни толкова миризми, колкото може да различи.

Вкусова информация - информация, възприемана от вкусовите органи (разположени в устната кухина), т.е. какво можете да опитате". Смята се, че човек възприема само четири основни вкуса: сладко, кисело, солено, горчиво. Всички останали аромати се получават чрез комбинация от тези четири.

Чувствителността на езика не е еднаква към "различни вкусове". На първо място най-често са горчивите вещества. Точно такъв е случаят, когато една муха в мехлема развали буре с мед. Всъщност вкусът на такива горчиви вещества като хинин и стрихнин се усеща ясно при разреждане 1:100 000 или повече (това е около чаена лъжичка вещество, разредено в 500 килограма вода!).

Въпреки че общата площ на всички мирисни клетки е по-малка от тази на вкусовите клетки (само 2,5 кв. см), обонянието е около 10 000 пъти по-силно от способността за възприемане на вкус.

Тактилна информация - информация, възприемана от органите на допир (разположени в кожата, мускулите, сухожилията, лигавиците на устните, езика и др.), т.е. нещо, което може да се "пипне". С помощта на докосване човек получава информация за формата и размера на обекта, свойствата на неговата повърхност (гладка, оребрена, грапава и др.), Температура, влажност, положение и движение на обект в пространството и др.

За да получи по-точна информация за обектите на околния свят, човек използва различни устройства. Например, термометър се използва за измерване на температурата на обект, линийка се използва за измерване на размера на обект. Светломер се използва за измерване на количеството светлина в класната стая. Има устройства, които засичат дим в помещението при пожар.

Представяне на информация от лице

Получената информация може да бъде представена различни начини, под различни форми. От древни времена хората са предавали информация с помощта на мимики, жестове, реч, рисунки, записи. С появата на фотографията и киното, радиото и телевизията се появиха нови възможности за обмен на информация между хората и предаването й от поколение на поколение.

В зависимост от формата на представяне на информацията се разграничават следните видове информация.

Текстова информация - информация, представена под формата на запис на последователност от знаци. Такива символи могат да бъдат букви от азбука на различни езици, препинателни знаци, цифри и знаци на аритметични операции, символи за записване на бележки и др. Например текстове на книги, музикални ноти на музикални произведения, символи на знаците на зодиака и др.

Графична информация - информация, представена под формата на изображение (например чертежи, диаграми, снимки, графики и др.).

Звукова информация - информация, представена под формата на звук (например устни съобщения, музикални произведения, информационни сигнали и др.).

Видео информация - информация, представена под формата на променящо се изображение (например филми, анимационни филми).

Много често се използват комбинирани форми на представяне на информация, които комбинират няколко от горните форми. Например филмите имат звук, а рисунките могат да съдържат текстови надписи и т.н.

Въпроси и задачи:

1. Избройте сетивните органи, с помощта на които човек възприема информация за обектите от околния свят.

Избройте видовете информация според начина, по който човек я възприема. Допълнете отговора си с примери.

Назовете свойствата на обекта „лайка“, които могат да се: а) видят; б) чувам в) подушвам г) опитайте г) докосване.

Назовете устройствата, които „помагат“ на човек: а) вижте; б) чувам в) подушвам г) опитайте г) докосване.

Избройте начини, по които хората могат да предават информация един на друг.

Избройте видовете информация в зависимост от формата на нейното представяне.

Каква информация се нарича текст? Дай примери.

Каква информация се нарича графична? Дай примери.

Каква информация се нарича аудио? Дай примери.

Какви комбинирани форми на представяне на информация познавате. Обосновете отговора си.

Носители на информация

От древни времена човекът е бил изправен пред необходимостта да съхранява информация и да я предава от поколение на поколение. Първоначално човек съхранява информация за обектите от околния свят в собствената си памет. В този случай човешкият мозък е носител на информация.

Носител за съхранение е обект, използван за съхраняване и предаване на информация.

Постоянното натрупване на голямо количество информация, необходимостта тя да се използва и предава на следващите поколения води до появата и развитието на нови носители на информация.

Нашите древни предци са ни оставили информация за себе си и знанията си под формата на скални рисунки в пещерите, където са живели. Информацията се предава устно под формата на истории, легенди, песни. С течение на времето се появиха по-компактни носители, които с по-малки размери дадоха възможност да се съхранява повече информация за света около тях: глинени таблици, плочи, папирус, пергамент. Изобретяването на хартията и печатането отвори нова ера в съхранението и разпространението на информация.

Развитието на науката и технологиите през 19-20 век доведе до появата на такива медии като фотографски и филмови филми, грамофонни плочи, магнитна лента и компакт дискове. В момента с помощта на радио, телевизия, компютри огромно количество информация се предава до всички краища на Земята. Се има предвид модерен компютърможете да съхранявате информация от всякакъв вид: текстова, графична, звукова и видео информация.

Въпроси и задачи:

Какво е носител на информация? Дай примери

За какво се използват медиите?

Понятието информация

В концепцията "информация"(от лат. информация- информация, изясняване, представяне) се влага различно значение в зависимост от индустрията, в която се разглежда това понятие: в науката, технологиите, ежедневието и др. Обикновено информацията означава всякакви данни или информация, които представляват интерес за някого (съобщение за всякакви събития, за нечии дейности и т.н.).

В литературата може да се намери голямо числодефиниции на термини "информация", които отразяват различни подходи към неговото тълкуване:

Определение 1

• Информация- информация (съобщения, данни) независимо от формата на тяхното представяне ("Федерален закон на Руската федерация от $ 27.07.2006 $ 149 $-FZ за информацията, информационни технологиии относно защитата на информацията”);
• Информация- информация за околния свят и процесите, протичащи в него, възприемани от човек или специално устройство (Обяснителен речник на руския език на Ожегов).

Говорейки за компютърна обработкаданни, информация се разбира като определена последователност от символи или знаци (букви, цифри, кодирани графични изображения и звуци и т.н.), която носи семантично натоварване и е представена във форма, разбираема за компютър.

В компютърните науки най-често използваната дефиниция на този термин е:

Определение 2

Информация- това е съзнателна информация (знание, изразено в сигнали, съобщения, новини, известия и др.) за света, която е обект на съхранение, трансформиране, предаване и използване.

Едно и също информационно съобщение (статия в списание, обява, разказ, писмо, референция, снимка, телевизионно предаване и др.) може да носи различно количество и съдържание на информация за различните хора, в зависимост от натрупаната им знания, от нивото на достъпност на това съобщение и от нивото на интерес към него. Например новините, написани на китайски, не носят никаква информация за човек, който не знае този език, но могат да бъдат полезни за човек, който знае китайски. В новината, представена на познат език, няма да се съдържа нова информация, ако съдържанието й не е ясно или вече е известно.

Информацията се разглежда като характеристика не на съобщението, а на връзката между съобщението и неговия получател.

Видове информация

Информацията може да съществува в различни видове:

• текст, рисунки, рисунки, снимки;
• светлинни или звукови сигнали;
• радио вълни;
• електрически и нервни импулси;
• магнитни записи;
• жестове и изражения на лицето;
• миризми и вкусови усещания;
• хромозоми, чрез които се унаследяват чертите и свойствата на организмите и др.

Разграничете основни видове информация, които се класифицират според формата на представяне, методите за кодиране и съхранение:

• графика- един от най-старите видове, с помощта на който те съхраняват информация за света около тях под формата на скални рисунки, а след това под формата на картини, снимки, диаграми, рисунки върху различни материали (хартия, платно, мрамор, и др.), които изобразяват картини от реалния свят;
• звук(акустичен) - за съхраняване на звукова информация в $ 1877 $ е изобретен звукозаписващо устройство, а за музикална информация е разработен метод за кодиране с помощта на специални символи, което дава възможност да се съхранява като графична информация;
• текстови- кодира речта на човек с помощта на специални знаци - букви (всяка нация има свои); хартията се използва за съхранение (бележки в тетрадки, типография и др.);
• числови- кодира количествена мярка на обекти и техните свойства в околния свят с помощта на специални символи - числа (всяка система за кодиране има своя собствена); става особено важно с развитието на търговията, икономиката и обмена на пари;
• видео информация- начин за съхраняване на "живи" картини на света, появил се с изобретяването на киното.

Има и типове информация, за които методите за кодиране и съхранение все още не са измислени - тактилна информация, органолептичнаи т.н.

Първоначално информацията се предава на дълги разстояния с помощта на кодирани светлинни сигнали, след изобретяването на електричеството - предаване на сигнал, кодиран по определен начин по жици, по-късно - с помощта на радиовълни.

Забележка 1

Клод Шанън се счита за основател на общата теория на информацията, който също така полага основите на цифровата комуникация, като написва книгата „Математическа теория на комуникацията“ през 1948 г., в която за първи път обосновава възможността за използване на двоичен код за предаване на информация.

Първите компютри са били средство за обработка на цифрова информация. С развитие компютърна технологияКомпютърът започва да се използва за съхранение, обработка, предаване различен видинформация (текстова, цифрова, графична, звукова и видео информация).

Можете да съхранявате информация с помощта на компютър на магнитни дисковеили ленти, на лазерни дискове (CD и DVD), специални устройства с енергонезависима памет (флаш памет и др.). Тези методи непрекъснато се усъвършенстват и се измислят носители на информация. Всички действия с информация се извършват процесорНАСТОЛЕН КОМПЮТЪР.

Обекти, процеси, явления от материалния или нематериалния свят, ако се разглеждат от гледна точка на техните информационни свойства, се наричат ​​информационни обекти.

С информацията можете да изпълнявате огромен брой различни информационни процеси, сред които:

• създаване;
• рецепция;
• комбинация;
• съхранение;
• излъчване;
• копиране;
• лечение;
• Търсене;
• възприятие;
• формализиране;
• разделяне на части;
• измерване;
• използване;
• Разпространение;
• опростяване;
• разрушаване;
• запаметяване;
• трансформация;

Информационни свойства

Информацията, както всеки обект, има Имоти, най-важните от които от гледна точка на информатиката са:

• Обективност. Обективна информация - съществуваща независимо от човешкото съзнание, методи за нейното фиксиране, нечие мнение или отношение.
• Надеждност. Информацията, отразяваща истинското състояние на нещата, е достоверна. Неточната информация най-често води до недоразумения или неправилно вземане на решения. Остаряването на информацията може да превърне надеждната информация в ненадеждна, т.к вече няма да е отражение на истинското състояние на нещата.
• Пълнота. Информацията е пълна, ако е достатъчна за разбиране и вземане на решение. Непълната или излишна информация може да доведе до забавяне на вземането на решение или грешка.
• Точност на информацията - степента на близостта му до реалното състояние на обекта, процеса, явлението и др.
• Стойността на информацията зависи от значението му за вземане на решения, решаване на проблеми и по-нататъшна приложимост във всеки вид човешка дейност.
• Уместност. Само навременното получаване на информация може да доведе до очаквания резултат.
• Яснота. Ако ценната и навременна информация е неясна, има вероятност тя да стане безполезна. Информацията ще бъде разбираема, когато е изразена поне на език, разбираем за получателя.
• Наличност. Информацията трябва да съответства на нивото на възприятие на получателя. Например едни и същи въпроси са представени по различен начин в училищните и университетските учебници.
• краткост. Информацията се възприема много по-добре, ако не е поднесена подробно и многословно, а с приемлива степен на стегнатост, без излишни подробности. Краткостта на информацията е незаменима в справочници, енциклопедии, инструкции. Логиката, компактността, удобната форма на представяне улесняват разбирането и усвояването на информацията.

Възприемане на информация от човек

Снежана Иванова

Възприятието е процесът на отразяване в съзнанието на личността на явления и обекти в съвкупността от техните свойства, състояния, компоненти.

живот модерен човектрудно е да си го представим без информация. Медиите са буквално пълни с всякакви събития, които могат да заинтересуват човек. Към днешна дата няма липса на информация в никоя област; напротив, има го в изобилие. Хората често се объркват относно едни и същи понятия, защото информацията за една и съща тема може да бъде противоречива. Следователно, за да разберете един сложен въпрос, понякога трябва да изучавате куп различни позиции.

Възприятие- това е процесът на отразяване в съзнанието на личността на явления и обекти в сумата от техните свойства, състояния, компоненти. Този процес е тясно свързан със сетивните органи, тъй като ние получаваме всяка информация чрез участието на зрителни, слухови и други усещания.

Процесът на възприемане на информацияТова е високо организирана вътрешна работа, в която участват всички психични процеси: внимание, въображение, памет, мислене. За да може постъпващата в мозъка информация да се усвоява по-добре, тя трябва да бъде осъзната или разбрана. Възприятието просто изпълнява функцията на вид проводник между новата информация и нейното осъзнаване.

Човешкото възприемане на информация се осъществява на няколко нива. Всички те по един или друг начин засягат сетивата и са свързани с когнитивните процеси.

Канали за възприемане на информация

Под канали на възприятиеразбират преобладаващата ориентация към един сетивен орган, което осигурява по-добро усвояване на входящата информация. Струва си да се има предвид фактът, че всеки човек има своя индивидуална насоченост. За да овладее някой, е достатъчно да прочете материала веднъж, за друг е необходимо да слуша лектор по същата тема и т.н.

• визуален канал.Тя е насочена към усвояване на информация, като се фокусира повече върху визуални образи. Човек, който е доминиран от този канал на възприятие, има висока способност да усвоява информация чрез четене. В този случай е достатъчно човек да прочете материала и информацията ще бъде здраво „фиксирана“ в мозъка. Няма нужда да преразказвате прочетеното или да споделяте с другите. Ако самата информация е противоречива, повдига допълнителни въпроси, провокира спор, тогава индивидът може да има нужда да се запознае в детайли с различни мнения, за да формира своята гледна точка.
• аудио канал.Тя е насочена към усвояване на информация чрез концентриране главно върху слухови образи. Ако този канал на възприятие преобладава, човек има висока способност да запаметява чрез слушане на желания материал. Студентите, които са доминирани от слуховия канал, перфектно асимилират информацията, предложена по време на лекцията, и може да не научат нищо у дома - всичко се е настанило толкова лесно в главата, така че не остават допълнителни въпроси! Ако възникнат трудни моменти, материалът е сложен и неразбираем, такъв човек обикновено се стреми незабавно да изясни важни подробности и да ги подреди на място, като зададе на лектора съответните въпроси.
• кинестетичен канал.Тя е насочена към усвояване на информация, като се фокусира основно върху физическите усещания. Кинестетичното възприятие е тясно свързано с органите на допир, така че такъв човек трябва да докосне събеседника по време на разговор. Обонянието, вкусът също са от първостепенно значение за този човек - тя е най-внимателна към детайлите и собствените си усещания. Ако попитате човек какво се случва с него, той ще може да опише емоциите си в цветове, да разпознае истинските им проявления.
• цифров канал.Тя е насочена към усвояване на информация чрез концентриране върху абстрактно-логически образи. Такъв човек е склонен да търси смисъл във всичко, да излага знанията си „на рафтовете“. Изключително важно за дигитала е да знае с каква цел извършва това или онова действие и какво ще последва от това. Той има способността да предвижда ситуацията и следователно е склонен към планиране и задълбочен анализ на текущите събития. Най-често цифровите се занимават с научни дейности в живота.

Изброените канали на възприятие са водещи, но освен тях има и други: вкусови, обонятелни, семантични и др. В съответствие с представените характеристики на всеки от каналите в психологията се разграничават следните видове възприемане на информация: зрителни, слухови, тактилни, вербални. Всеки от изброените типове е напълно свързан с посочените по-горе канали за възприемане на информация.

Перцептивни свойства

• Обективност.Характеризира се с фокус върху външния свят. Човек винаги фокусира вниманието си върху такива неща, които се отразяват в околното пространство. Не е задължително това да са предмети и явления, но и абстрактни понятия. Във всеки случай има дълбока умствена концентрация върху една или друга тема: битова, художествена или научна.
• Интегритет.За разлика от усещането, което отразява индивидуалните свойства на обектите и явленията от околния свят, възприятието съставлява неговия общ образ. Състои се от комбинация от различни усещания и формира холистичен поглед върху конкретен обект.
• Структурност.Трябва да се отбележи, че възприятието на човек е подредено по такъв начин, че има способността да систематизира материала в определен ред, тоест от общия поток от входяща информация изберете само това, което ще бъде полезно в това случай.
• постоянство.Това свойство се отнася до относителното постоянство на възприетата информация при различни условия. Така например формите на предметите, техният размер, цвят изглеждат еднакви за човек при различни условия на живот.
• Смисленост.Човек не просто възприема предмети и явления, той го прави смислено, целенасочено, предвиждайки определен резултат и се стреми към него. Така например студентите слушат лекция, за да преминат по-успешно тест или изпит, посещават часове по художествена култура за самообразование. Във всяко свое действие човек се стреми да действа смислено, защото иначе не може да се извърши никаква дейност.

Сложни форми на възприемане на информация

Под формите на възприемане на информация разбирайте някои категории, които се основават на размисъл и се фокусират върху търсенето на истината.

• Възприемане на пространството.Всеки от нас има много индивидуален подход към възприемането на пространството. Ако ни преместят на друго място, няма да можем веднага да се ориентираме, докато не изработим тактика на поведение и не разберем как най-добре да се държим. Един човек може да се ориентира в променящите се условия по различен начин от друг и всеки има свое собствено възприятие.
• Възприемане на времето.Всеки от нас има биологичен часовник, който ни напомня да предприемем определени действия. Има обща теория за "сови" и "чучулиги". За някои е трудно да се събудят сутрин, могат да останат будни през деня, други трябва да стават рано и също да си лягат рано. Ако се обърнете към човек на улицата с въпроса „Колко е часът?“, повечето веднага ще започнат да търсят часовник, който да ви отговори. Междувременно вътре всеки знае приблизително колко е часът в момента. Ето защо процесът на планиране на всеки бизнес става възможен, предвиждайки различни ситуации дори преди те да се случат в действителност.
• Възприятие за движение.Впечатленията от движение се създават чисто индивидуално. Достатъчно е някой да наклони глава напред, да заеме подходяща позиция на тялото, за да създаде илюзията, че има движение в пространството. Възприятието за движение се фиксира от мозъка и се реализира от индивида чрез вестибуларния апарат и собствените му мисли, субективни настроения.
• Възприятието бива преднамерено и непреднамерено.Тези форми се различават една от друга чрез участието на съзнанието във възприемането на всякакви обекти. В противен случай те все още могат да бъдат наречени неволни и произволни. В първия случай възприятието се осъществява поради външни обстоятелства, които са привлекли вниманието на човек, а във втория съзнанието го ръководи. Преднамереното възприятие се характеризира с ясна цел, определени задачи, ясна структура и последователност в изпълнението на всички необходими стъпки.

Характеристики на възприемане на информация

Всеки човек подхожда много индивидуално към възприемането на едни и същи събития и явления. В края на краищата единият ще види благословия в това, което се случва за себе си, а другият ще обмисли наказание за себе си при дадените обстоятелства. Освен това хората се различават и по водещите канали за възприемане на информация. Ако някой трябва да прочете изучавания материал, тогава е много важно друг да го слуша на ухо.

За визуалноизключително важно е цялата информация да е в полезрението му. Чудесно е, ако имате възможност да се запознаете с материала чрез четене. Само когато зрителят види как изглежда това, което трябва да запомни, той е в състояние да възприеме истински.

За слуховиВинаги е по-добре да чуете материала веднъж, отколкото да го прочетете няколко пъти. Това е типът възприятие, когато една жива дума придобива колосално значение. Винаги е по-лесно за хората, които имат водещ канал за слухово възприятие, да усвояват информация на лекции или да участват в семинари.

Отличителна черта на кинестетикатае естествената нужда да докосвате всичко с ръцете си. В противен случай процесът на холистично възприятие не може да продължи. Само с помощта на емоции, подсилени от взаимодействие с хора или предмети, те научават заобикалящата реалност. По правило такива хора са много емоционални и подвластни на различни дейности. Сред тях има много художници, музиканти, скулптори, т.е. те включват тези, които са в състояние да живеят цял ​​живот в контакт с предмети и дори да създават собствена реалност.

Цифрови склонниза задълбочен анализ на текущите събития. Това са по същество истински мислители и философи. За тях нова информациязадължително трябва да бъде предмет на абстрактно-аналитично мислене, плод на сериозна вътрешна работасвързани с логическото подреждане на сложни структури. Познаването на истината е основната им цел.

По този начин има различни начини за възприемане на информация. Всички заедно създават хармонична и холистична картина на света, в която се приветства пълнотата на разнообразието. Необходимо е да се развият всички канали на възприятие, но направете това въз основа на водещия поглед. Тогава всяка човешка дейност ще бъде успешна, ще го доведе до нови открития и постижения.